Práticas de leitura na biblioteca para formação e autoformação de leit

A biblioteca enquanto espaço interativo e indispensável na formação de leitores, desenvolve e favorece práticas de leitura na perspectiva de formar e autoformar sujeitos críticos, ativos e participativos pelas vias do gosto e do prazer. Nesse sentido, a literatura permanece no centro desta discussão, enquanto a biblioteca ocupa o eixo estruturador do conhecimento. Portanto, discutir formação e autoformação nesse espaço é ampliar o debate em torno de pesquisas recentes na área da leitura e da formação de leitores, que destacam a necessidade de compreender a biblioteca como um lugar que direcione o sujeito para um pensamento crítico da própria realidade com vistas a transformação social por meio da prática da leitura.