Fundamentos da educação: filosofia, história, antropologia, psicologia

A atual realidade educacional brasileira tem desvelado desafiadores problemas, alguns já conhecidos que insistem em atualizar-se e outros, próprios de nosso tempo, dos quais não podemos nos eximir. O que implica convocar o diálogo entre diferentes saberes, sobretudo, aqueles que respondem por alguns dos fundamentos que visam compreender a complexidade do fenômeno educativo. O debate envolve pesquisas interdisciplinares que analisam demandas e resistências no campo pedagógico diante do avanço conservador e repressivo do capital. A interface dos estudos enlaça os campos da Filosofia, Antropologia, Psicologia, História e Educação.