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No âmbito das políticas educacionais implementadas pelo atual Governo Federal, marcadas pela orientação neoeconomicista, está o Programa Institucional de Fomento e Indução da Inovação da Formação Inicial Continuada de Professores e Diretores Escolares, assim como o EDITAL Nº 35, DE 21 DE JUNHO DE 2021, que dá materialidade a tentativa de fazer valer a BNCC – Base Nacional Comum Curricular, numa articulação bastante orgânica que alia as Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação de professores (Resolução CNE/CP 01/2019), a Resolução CNE/CP n° 1, de 27/10/2020, que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Continuada de Professores da Educação Básica e Base Nacional Comum para a Formação Continuada de Professores da Educação Básica (BNC-Formação Continuada). Esse conjunto de normativos legais configura-se como grave desmonte e desqualificação da formação de professores no Brasil, principalmente porque tem sido empreendido de forma autocrática e sem nenhum lastro teórico que o sustente. É nesta perspectiva de denúncia e repúdio aos ataques sofridos pela área de Pedagogia que o FIPED iniciará suas atividades com a Palestra da Professora Dra Isabel Sabino/UECE, membro do ForumDir - Fórum Nacional de Diretores e Diretoras de Faculdades/Centros de Educação ou Equivalentes das Universidades Públicas Brasileiras, buscando situar o campo curricular como atual fronteira das disputas no campo da formação de professores e como ela atinge o curso de Pedagogia, com ênfase nos ataques recentes.
O XII Fórum Internacional de Pedagogia (FIPED) ocorrerá no período de 08 a 10 de novembro/2021, em formato online. O evento é uma realização da Associação Internacional de Pesquisa na Graduação em Pedagogia (AINPGP) e trará como tema “A ciência como fronteira para a resistência democrática”, pautando o debate sobre o lugar da Universidade, da educação e da pedagogia no contexto de uma sociedade comprometida com a democracia, a ciência e a educação.