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Minicurso síncrono - Como o teste de Rorschach pode ser útil em perícias de insanidade mental, danos psicológicos e guarda de filhos

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Sobre o conteúdo

Profa. Dra. Ana Cristina Resende (PUC Goiás) Na perícia psicológica forense, um dos métodos projetivos mais utilizados é o teste de Rorschach. Nesse minicurso vamos nos ater aos estudos referentes ao teste de Rorschach aplicado e corrigido de acordo com o Sistema de Avaliação por Performance - R-PAS. Como um teste de avaliação de desempenho (ou performance), o R-PAS avalia o funcionamento típico do examinando, ou seja, o que ele normalmente tende a fazer com mais frequência quando deixado por suas próprias predileções em situações diferentes do dia a dia. Contudo, naturalmente, deve-se considerar a influência dos fatores coercitivos em uma perícia psicológica. Apesar disso, o teste de Rorschach tem sido considerado em diversos tipos de perícias um instrumento vantajoso para esses processos. Por exemplo, em perícias de insanidade mental envolvendo alegação de transtorno psicótico, o R-PAS tem um dos melhores índices para detectar traços psicóticos. E estabelecer o diagnóstico preciso de um transtorno psicótico é essencial em muitos tipos de exames psicológicos forenses criminais. Nesses casos de avaliações de insanidade, o diagnóstico de transtorno psicótico constitui evidência crucial. Considerando as perícias de danos psicológicos, elas resultam de atuações, intencionais ou negligentes, de terceiros, que atingiram prejudicialmente a personalidade, como é o caso da integridade física, psicológica ou saúde, por exemplo. O uso do Rorschach fornece não apenas outra verificação útil contra a apresentação exagerada de sintomas, mas também um método independente de quantificar o comprometimento funcional que não depende tanto de descrições honestas da experiência de alguém. Quanto às a perícia em guarda de filhos, constituem um processo de estudo psicológico complexo, pois famílias divorciadas, que requerem perícias psicológicas, são aquelas com maior conflito ou problemas sérios, que envolvem comportamentos dos pais que colocam em risco a segurança, o bem-estar ou o desenvolvimento da criança. O uso do R-PAS nestes casos pode elucidar a interação da dinâmica individual e familiar, avaliar os pontos fortes e fracos dos pais e como eles interagem, e fornecer uma medida do desenvolvimento da criança, se existir normas para aplicação nessa faixa etária. Por fim, é sempre útil reiterar que a testagem psicológica é apenas um dos elementos da trajetória do perito, que devem primar pelo uso de multimétodos, desde que devidamente fundamentados na literatura científica psicológica e nas normativas vigentes do Conselho Federal de Psicologia.

Sobre o evento

X Congresso da Associação Brasileira de Rorschach e Métodos Projetivos: Desafios Contemporâneos dos Métodos Projetivos

Benefícios

  • Acesso vitalício
  • Assista via smartphone e smartvs
  • Acesso a materiais complementares
  • Certificado da atividade

Conteúdos do Evento

Minicurso síncrono - Conhecendo a Avaliação Terapêutica e suas possibilidades
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Anna Elisa de Villemor-Amaral
Abertura do X Congresso da ASBRo
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Ana Cristina Resende; Anna Elisa de Villemor-Amaral; Fernando Silberstein; Sonia Regina Pasian
Minicurso síncrono - Como o teste de Rorschach pode ser útil em perícias de insanidade mental, danos psicológicos e guarda de filhos
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Ana Cristina Resende
Minicurso assíncrono - Diretrizes para a prática da avaliação e intervenção psicológica com pessoas idosas
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Silvana Alba Scortegagna
Minicurso síncrono - Elaboração de documentos psicológicos para a área jurídica
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Sonia Reichert Rovinski
Minicurso assíncrono - Ações e orientações da Comissão Consultiva de Avaliação Psicológica do Conselho Federal de Psicologia (CCAP/CFP)
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Caroline Tozzi Reppold; Evandro Morais Peixoto
Minicurso síncrono - Métodos projetivos de avaliação psicológica: quando e como utilizar?
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Sonia Regina Pasian
Minicurso síncrono - Princípios básicos da avaliação psicológica com crianças e adolescentes
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Fernanda Aguiar Pizeta; Sonia Regina Loureiro
Minicurso síncrono - Competências para a prática da Avaliação Psicológica (AP)
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Monalisa Muniz
Conferência de abertura - O centenário e o futuro do Método de Rorschach
Conferência de abertura - O centenário e o futuro do Método de Rorschach
Fernando Silberstein
Simpósio 1 - O uso de recursos de Tecnologias Digitais de Informação e de Comunicação (TDICs) no cuidado em saúde mental
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Fernanda Kimie Tavares Mishima; Leila Salomão de La Plata Cury Tardivo; Silvana Alba Scortegagna; Sonia Regina Pasian
Simpósio 2 - Desafios contemporâneos no ensino dos métodos projetivos
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Paulo Francisco de Castro; Sonia Regina Pasian
Sessão coordenada 1 - Aplicações da avaliação psicológica em contexto de violência e saúde
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Sessão coordenada 2 - Ensino e inovações em técnicas de avaliação psicológica para o contexto clínico
Sessão coordenada 2 - Ensino e inovações em técnicas de avaliação psicológica para o contexto clínico
Sessão coordenada 3 - Uso clinico e avanços psicométricos do R-PAS para uso remoto
Sessão coordenada 3 - Uso clinico e avanços psicométricos do R-PAS para uso remoto
Sessão coordenada 4 - Avanços em estudos psicométricos com métodos projetivos
Sessão coordenada 4 - Avanços em estudos psicométricos com métodos projetivos
Sessão coordenada 5 - Avaliação Terapêutica e saúde mental de adolescentes
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Conferência 3 - Introduction to the Comprehensive System Revised and CHESSSS 2
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Patrick Fontan
Assembleia da ASBRo
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Simpósio 3 - Inovação tecnológica aplicada aos métodos projetivos
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Anna Elisa de Villemor-Amaral; Valeria Barbieri
Simpósio 4 - Memórias e inventários como estratégias avaliativas da personalidade
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Anna Elisa de Villemor-Amaral; Tatiana Gottlieb Lerman
Conferência de encerramento - How Principles of Therapeutic Assessment Help Us Assess Clients from Different Cultures
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Stephen E. Finn
Premiação dos melhores e-pôsteres e encerramento do congresso
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Conferência 4 - Novas estratégias para a avaliação do processamento subjetivo de informações emocionais
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José Maurício Haas Bueno
Minicurso síncrono - Teste de Zulliger no Sistema Escola de Paris (Z SEP)
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Marcelo Augusto Resende
Minicurso assíncrono - Contribuições da aplicação de testes cognitivos na avaliação da personalidade com técnicas projetivas
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Andréa da Silva Mazariolli; Irene Leme; Ivan Santana Rabelo; Maria Cristina Pellini
Minicurso assíncrono - Uso profissional da Entrevista Diagnóstica para Transtornos da Personalidade (E-TRAP)
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André Pereira Gonçalves
Conferência 3 - TRADUZIDA (Prof. Dr. Patrick Fontan) - Introduction to the Comprehensive System Revised and CHESSSS 2
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Conferência de encerramento - TRADUZIDA (Prof. Dr. Stephen E. Finn) - How Principles of Therapeutic Assessment Help Us Assess Clients from Different Cultures
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