Uso crítico da inteligência artificial no ensino e atividades lúdicas

Discutiremos o uso crítico da IA. Serão tratadas questões como benefícios e riscos do seu uso no ensino (será que o ChatGPT, por exemplo, torna os alunos mais preguiçosos? Será que inviabiliza avaliações remotas?) e como usá-la dentro e fora da sala de aula (a IA pode ser uma aliada ao invés de inimiga do processo ensino-aprendizagem?). Para ilustrar o debate, apresentaremos um estudo de caso no qual o ChatGPT foi usado por estudantes universitários na construção de vídeo-paródias de músicas de vários estilos em relação a temas de Evolução. Espera-se com este painel de discussão fazer uma breve análise crítica e promover o uso da IA no ensino universitário, bem como fornecer subsídios para que professores do ensino médio e fundamental possam tomá-la como ferramenta didática nas suas aulas.