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Formação de hibridismos lexicais com prefixos quimbundos ka-/ki- e palavras portuguesas no português angolano. - Prof. Dr. Afonso João Miguel

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Sobre o conteúdo

A presença de elementos bantos no português falado em Angola constitui uma das características peculiares dessa variedade. O objetivo desta comunicação consiste em analisar o processo de criação de hibridismos lexicais, formados pelos prefixos nominais ka-(ca-) / ki-(qui-) do Kimbundu e palavras portuguesas, destacando os seus constituintes morfológicos e os aspetos semântico-pragmáticos. Essas palavras apresentam elementos de duas línguas diferentes, dando lugar a uma nova unidade lexical, dotada de um novo significado também (e.g., "caponteira", ‘primeiras porções de aguardente’ (Miguel 2019); "quitia", ‘ mulher grosseirona’ (Chavagne 2005)). O tipo de hibridismos aqui em análise tem sido já objeto de estudos em alguns trabalhos anteriores, cuja abordagem se tem centrado mais seu valor semântico (gradativo), associado aos prefixos ka- e ki- (Chavagne 2005; Figueiredo 2010; Santos 2015; Santos & Silva 2016), enquanto formativos dos graus diminutivo e aumentativo, quer na língua de origem quer na língua de acolhimento. Constitui novidade, neste trabalho, numa perspectiva de interface “léxico-morfologia”, a análise da estrutura interna dessas palavras, marcada pelos traços das duas línguas em interação, como é típico em unidades dessa natureza (e.g., ca-PONTEIR-a ? caponteira; qui-TI-a ? quitia). Este tipo de palavras, definido como “criações híbridas”, em Haugen (1950b), é produto do contacto linguístico (Mota 1996; Winford 2005), e enquadra-se globalmente no conjunto de empréstimos lexicais bantos no português de Angola (Miguel 2019). Nesse âmbito, a hibridação afigura-se como um dos processos de criação de novas palavras bastante produtivo, no contacto entre as línguas africanas e o português (Mbangale 2005; Sengo 2010). Privilegiando uma análise descritiva dos factos linguísticos, assente na pesquisa bibliográfica de literatura especializada e num pequeno corpus, constituído por um conjunto de unidades lexicais em questão, admito, nesta abordagem, que o PA conta com dois novos prefixos, um aspeto de grande novidade para a gramática do português. Estes elementos, despojados dos seus traços morfológicos originais, apresentam comportamento semelhante ao dos afixos modificadores do português. Assim, os hibridismos estudados, apesar de se restringirem aos contextos informais, mas com alguma tendência para o domínio formal, participam, portanto, no enriquecimento do léxico do português, refletindo os aspetos específicos da angolanidade. A presença de elementos bantos no português falado em Angola constitui uma das características peculiares dessa variedade. O objetivo desta comunicação consiste em analisar o processo de criação de hibridismos lexicais, formados pelos prefixos nominais ka-(ca-) / ki-(qui-) do Kimbundu e palavras portuguesas, destacando os seus constituintes morfológicos e os aspetos semântico-pragmáticos. Essas palavras apresentam elementos de duas línguas diferentes, dando lugar a uma nova unidade lexical, dotada de um novo significado também (e.g., "caponteira", ‘primeiras porções de aguardente’ (Miguel 2019); "quitia", ‘ mulher grosseirona’ (Chavagne 2005)). O tipo de hibridismos aqui em análise tem sido já objeto de estudos em alguns trabalhos anteriores, cuja abordagem se tem centrado mais seu valor semântico (gradativo), associado aos prefixos ka- e ki- (Chavagne 2005; Figueiredo 2010; Santos 2015; Santos & Silva 2016), enquanto formativos dos graus diminutivo e aumentativo, quer na língua de origem quer na língua de acolhimento. Constitui novidade, neste trabalho, numa perspectiva de interface “léxico-morfologia”, a análise da estrutura interna dessas palavras, marcada pelos traços das duas línguas em interação, como é típico em unidades dessa natureza (e.g., ca-PONTEIR-a ? caponteira; qui-TI-a ? quitia). Este tipo de palavras, definido como “criações híbridas”, em Haugen (1950b), é produto do contacto linguístico (Mota 1996; Winford 2005), e enquadra-se globalmente no conjunto de empréstimos lexicais bantos no português de Angola (Miguel 2019). Nesse âmbito, a hibridação afigura-se como um dos processos de criação de novas palavras bastante produtivo, no contacto entre as línguas africanas e o português (Mbangale 2005; Sengo 2010). Privilegiando uma análise descritiva dos factos linguísticos, assente na pesquisa bibliográfica de literatura especializada e num pequeno corpus, constituído por um conjunto de unidades lexicais em questão, admito, nesta abordagem, que o PA conta com dois novos prefixos, um aspeto de grande novidade para a gramática do português. Estes elementos, despojados dos seus traços morfológicos originais, apresentam comportamento semelhante ao dos afixos modificadores do português. Assim, os hibridismos estudados, apesar de se restringirem aos contextos informais, mas com alguma tendência para o domínio formal, participam, portanto, no enriquecimento do léxico do português, refletindo os aspetos específicos da angolanidade.

Sobre o evento

O VIII SIMPÓSIO MUNDIAL DE ESTUDOS DA LÍNGUA PORTUGUESA (SIMELP) é um evento consolidado, constituído por diversos simpósios, conferências, mesas-redondas e minicursos que pretendem funcionar como espaço para agregar pesquisas e discussões entre professores, pesquisadores, estudantes e profissionais interessados em áreas como Linguística, Literatura, Cultura, Tradução, Educação. O evento também se destina a profissionais de outras áreas para quem a língua portuguesa representa um ponto de interesse ou de partida para inovações tecnológicas na área do ensino e/ou de outras áreas. Em sua Edição Especial Híbrida, em 2022, a VIII edição do SIMELP destacará Angola e contará com a participação de representantes de todos os Continentes. A presença de importantes profissionais de todas as partes do mundo e a atmosfera de partilhamento trazem um impulso ainda maior para o ensino, a divulgação e a pesquisa da língua portuguesa, levando-a a confirmar e sedimentar a sua importância no cenário mundial. Entre os dias 04 a 07 de outubro do ano de 2022, o VIII SIMELP ocorrerá no formato online, cuja organização reflete uma parceria entre universidades do mundo todo nas quais a língua portuguesa é tomada como objeto de ensino e/ou de investigação e com variadas formas de difusão cultural. É com grande satisfação que convidamos a todos para participarem do VIII SIMELP. Temos a certeza de que, à semelhança de edições anteriores, o evento será bastante produtivo e irá contribuir substancialmente para o enriquecimento das pesquisas, discussões e projetos no âmbito da língua portuguesa.

Benefícios

  • Acesso vitalício
  • Assista via smartphone e smartvs
  • Acesso a materiais complementares
  • Certificado da atividade

Conteúdos do Evento

Língua e Cultura: uma análise da norma linguística gramatical brasileira - Profa. Dra. Marli Quadros Leite
Língua e Cultura: uma análise da norma linguística gramatical brasileira - Profa. Dra. Marli Quadros Leite
Profa. Dra. Marli Quadros Leite
Política linguística e imaginário social. Buscando a pauta para a visão dos usos. - Profa. Dra. Maria Helena de Moura Neves
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Profa. Dra. Maria Helena de Moura Neves
Desafios da inter/multi/transdisciplinaridade: um relato de experiência - Profa. Dra. Cristina Magro
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Profa. Dra. Cristina Magro
Revisitando Dick e discutindo alguns conceitos de relevo para a Toponímia
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Profa. Dra. Patrícia Carvalhinhos
Toponímia, Coleta e Tratamento de Dados: verdades e mitos
Toponímia, Coleta e Tratamento de Dados: verdades e mitos
Prof. Dr. Cezar Alexandre Neri Santos; Profa. Dra. Patrícia Carvalhinhos
Tópicos em Funcionalismo: Complexidade Sintática
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Andreia Hiromi Mano; Prof. MSc. Adan Phelipe Cunha
Desafios da promoção da língua portuguesa no contexto da CPLP face ao multilinguismo
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Prof. Dr. João Boaventura Ima Panzo
Formação de hibridismos lexicais com prefixos quimbundos ka-/ki- e palavras portuguesas no português angolano. - Prof. Dr. Afonso João Miguel
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Prof. Dr. Afonso João Miguel
Princípios do Sistema Alfabético do Português Brasileiro Reformulados - Profa. Dra. Leonor Scliar
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Leonor Scliar-Cabral
O ensino do português em Angola: da escassez de políticas às barreiras contextuais, terminológicas e de normalização - Prof. Dr. Paulino Soma Adriano
O ensino do português em Angola: da escassez de políticas às barreiras contextuais, terminológicas e de normalização - Prof. Dr. Paulino Soma Adriano
Prof. Dr. Paulino Soma Adriano
Evidências socioculturais e implicações identitárias na Paisagem Linguística do Chinês como Língua de Herança no Brasil -Prof. Dr. Xiang Zhang
Evidências socioculturais e implicações identitárias na Paisagem Linguística do Chinês como Língua de Herança no Brasil -Prof. Dr. Xiang Zhang
Prof. Dr. Xiang Zhang
Conceptualização e Expressão de Eventos Futuros no Português Angolano, Brasileiro, Caboverdiano, Europeu, Gineese, Moçambicano e Sãotomense - Profa. Dra. Jussara Abraçado
Conceptualização e Expressão de Eventos Futuros no Português Angolano, Brasileiro, Caboverdiano, Europeu, Gineese, Moçambicano e Sãotomense - Profa. Dra. Jussara Abraçado
Maria Jussara Abraçado de Almeida
Sôbolos textos – Intertextualidade, diálogos e silêncios no ensino da literatura - Prof. Dr. Pedro Balaus
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Prof. Dr. Pedro Balaus
Criação, Linguagem e Expressão: apontamentos gestálticos - Prof. MSc. Leonardo Andrade
Criação, Linguagem e Expressão: apontamentos gestálticos - Prof. MSc. Leonardo Andrade
Prof. MSc. Leonardo Andrade
MESA DOS EX-PRESIDENTES DO SIMELP
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Prof. Dr. Gian Luigi de Rosa; Prof. Dr. Roberval Teixeira; Profa. Dra. Maria Célia Lima-Hernades; Profa. Dra. Maria João Marçalo; Profa. Dra. Maria Madalena Teles de Vasconcelos Teixeira; Profa. Dra. Renata Barbosa Vicente
MESA DE ABERTURA
MESA DE ABERTURA
Exma. Pró-reitora de Ensino de Graduação, Professora Danielli Matias de Macedo Dantas; Manoel Mourivaldo Santiago Almeida; Prof. Divaldo Vicente; Prof. Dr. Carlos Eduardo Pinto Procópio; Prof. Dr. Marcio de Castro Silva Filho; Prof. Dr. Paulo Alberto Nussensveig; Prof. Dr. Paulo Martins; Profa. Dra. Ana Lucia Duarte Lanna; Profa. Dra. Maria Arminda do Nascimento Arruda; Profa. Dra. Maria João Marçalo; Profa. Dra. Marli Quadros Leite; Profa. Dra. Mônica Maria Soares Santos; Stela Santiago
Mecanismos de Leitura e Escrita do Português em surdos, cegos, surdocegos, e ouvintes videntes: Como se dá a escrita da fala, em todos os sotaques, a partir da audição e da leitura orofacial visual e tátil.
Mecanismos de Leitura e Escrita do Português em surdos, cegos, surdocegos, e ouvintes videntes: Como se dá a escrita da fala, em todos os sotaques, a partir da audição e da leitura orofacial visual e tátil.
Prof. Dr. Fernando Cesar Capovilla
Corpos femininos: (en)gendrando sentidos, existências e resistências na literatura de autoria feminina de língua portuguesa
Corpos femininos: (en)gendrando sentidos, existências e resistências na literatura de autoria feminina de língua portuguesa
Profa. MSc. Manuela Rodrigues Santos
Constituição morfossintática de variedades do português em contato
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Profa. Dra. Claudia Roberta Tavares Silva
Apresentação Cultural Angolana
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