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Integração ensino-extensão para universidade socialmente relevante

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Sobre o conteúdo

O envolvimento das Instituições de Educação Superior (IES) com a sociedade, o que inclui a extensão universitária, pode ocorrer de diversas formas, seja em nível local/regional, nacional ou internacional, sendo vasta a literatura que discute esse tema. As interações comumente apontadas incluem desde ações de divulgação e difusão do conhecimento, até o estabelecimento de parcerias com organizações da sociedade civil, envolvimento em debates públicos, transferência tecnologia, oferecimento de serviços de saúde, iniciativas artísticas e culturais etc. Tais possibilidades de ação não são novas, embora variem em níveis e formas de atuação conforme a IES e o contexto social, econômico e político. De qualquer forma, essas ações representam o avanço da compreensão do papel do ensino superior na sociedade contemporânea e a necessidade de uma postura das IES mais responsiva às necessidades, problemas e demandas da sociedade. No Brasil, as ações de integração entre o ensino e extensão (IEE) universitários são comumente chamadas de curricularização da extensão (ou creditação da extensão), que representa a inserção das ações de extensão nos Projetos Pedagógicos e Matrizes curriculares dos cursos de graduação ou pós-graduação (Brasil, 2018). No exterior, por outro lado, essas ações são nomeadas de diferentes formas, tais como: “service-learning”, “community-engaged courses”, “community-based learning”, “aprendizaje-servicio”, “educación experiencial”, etc. No país, as atividades de extensão devem compor, no mínimo, 10% do total da carga horária curricular dos cursos de graduação; entretanto, muitas IES têm enfrentado desafios para operacionalizar essa exigência, especialmente porque essa integração não constitui ainda um tema desenvolvido no Brasil. Sendo assim, a palestra se destina a refletir sobre como a inserção da extensão aos currículos universitários poderá promover mudanças na forma de aprendizagem e permanência dos estudantes, bem como na própria formação do estudante, na Universidade e na sociedade.

Sobre o evento

VIII SINTEGRA - SEMANA DA INTEGRAÇÃO: Ensino, Pesquisa e Extensão será realizado entre 01 a 03 de dezembro de 2021, integralmente online. O evento tem por objetivo integrar e mostrar a relevância da produção acadêmica, e desta em interação com a sociedade em que atua.

Benefícios

  • Acesso vitalício
  • Assista via smartphone e smartvs
  • Acesso a materiais complementares
  • Certificado da atividade

Conteúdos do Conteúdo

Universidade pública no pós-pandemia: desafios e visão de futuro
Universidade pública no pós-pandemia: desafios e visão de futuro
Ana Maria Nunes Gimenez; Elizabeth Balbachevsky
Integração ensino-extensão para universidade socialmente relevante
Integração ensino-extensão para universidade socialmente relevante
Ana Maria Nunes Gimenez; Muriel de Oliveira Gavira; Simone de Paula dos Santos Mendes
Desafios e possibilidades da interculturalidade e internacionalização
Desafios e possibilidades da interculturalidade e internacionalização
Bianca Paola Santarosa; Gracia María Clérico; Maria Gabrielle Coelho Caldeira; Mariana Bonelli; Mauricio da Silva Guedes; Patricia Ingui; Yuri Elias Gaspar
Saúde mental na universidade e suas implicações sociais
Saúde mental na universidade e suas implicações sociais
Alide Altino Gomes; Lorena Tolentino; Mayara Cantuária da Silva; Tâmaro Chagas Mendes
Legado de Paulo Freire para a educação pública democrática
Legado de Paulo Freire para a educação pública democrática
Ademilson de Sousa Soares; António Cipriano Parafino Gonçalves; Dra. Maria do Perpétuo Socorro de Lima Costa
Diálogo entre ensino, pesquisa e extensão na educação superior
Diálogo entre ensino, pesquisa e extensão na educação superior
HELEN ROSE DE CASTRO SILVA ANDRADE; Simone Loureiro Brum Imperatore
Curricularização da extensão universitária e integração ao currículo
Curricularização da extensão universitária e integração ao currículo
Heloísa Maria Falcão Mendes; Luciane Iwanczuk Steigleder
Extensão universitária e formação acadêmica cidadã
Extensão universitária e formação acadêmica cidadã
Alfredo Balduíno Santos; Heloísa Maria Falcão Mendes