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Palestra 17 inscritos

Linguagem e Educação Matemática: Reflexões a partir da filosofia de Wittgenstein

Certificado Even3

100% Online

R$ 20,00

Convidados

Palestrante
Emerson Tortola (UTFPR)

Doutor em Ensino de Ciências e Educação Matemática pela Universidade Estadual de Londrina (2016), Mestre em Ensino de Ciências e Educação Matemática pela mesma instituição (2012), Graduado em Licenciatura Plena em Matemática pela Faculdade Estadual de Ciências e Letras de Campo Mourão, atual Universidade Estadual do Paraná - Campus Campo Mourão (2010). Docente da Universidade Tecnológica Federal do Paraná - Campus Toledo e do Mestrado Profissional em Ensino de Matemática (PPGMAT). É Professor Responsável pelas atividades de Estágio do Curso de Licenciatura em Matemática. Foi Coordenador de Área do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID - CAPES) e Docente Orientador do Programa Residência Pedagógica (RP - CAPES). Tem interesse em Modelagem Matemática e Linguagem na Educação Matemática, especialmente em Modelagem Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental.

Palestrante
Luciano Augusto da Silva Melo (SEDUC-PA)

Doutor em Ensino de Ciências e Matemáticas pela Universidade Federal do Pará (2018) / Educação Matemática; Mestre em Educação Matemática pela UFPA (2013); Esp. em Informática e Educação UEPA (1998); Esp. em Educação Matemática UEPA (1999); Graduação: Lic. Plena em Matemática UEPA (1995); Prof. da Secretaria de Educação SEDUC-PA (desde 2005); Experiências Docente no Ensino Superior (UFRA/UFPA/UEPA) / Cursos de Graduação em Matemática; Pedagogia; Lic. em Computação; Cursos de Bacharelados e Tecnológicos (Administração; Ciências Contábeis; Redes de Computadores; Sistemas de Informação e Eng. Ambiental). Vice-líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Linguagem Matemática - GELIM/UFPA (2016-2018); Áreas de Interesse: Educação Matemática (ensino, aprendizagem e pesquisa); Estatística Aplicada à Educação; Formação de Professores de Matemática e Pedagogia; Informática Educativa e Softwares de Matemática; Filosofia, Linguagem e Tradução na Matemática.

Palestrante
Emerson Tortola (UTFPR)

Doutor em Ensino de Ciências e Educação Matemática pela Universidade Estadual de Londrina (2016), Mestre em Ensino de Ciências e Educação Matemática pela mesma instituição (2012), Graduado em Licenciatura Plena em Matemática pela Faculdade Estadual de Ciências e Letras de Campo Mourão, atual Universidade Estadual do Paraná - Campus Campo Mourão (2010). Docente da Universidade Tecnológica Federal do Paraná - Campus Toledo e do Mestrado Profissional em Ensino de Matemática (PPGMAT). É Professor Responsável pelas atividades de Estágio do Curso de Licenciatura em Matemática. Foi Coordenador de Área do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID - CAPES) e Docente Orientador do Programa Residência Pedagógica (RP - CAPES). Tem interesse em Modelagem Matemática e Linguagem na Educação Matemática, especialmente em Modelagem Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental.

Palestrante
Luciano Augusto da Silva Melo (SEDUC-PA)

Doutor em Ensino de Ciências e Matemáticas pela Universidade Federal do Pará (2018) / Educação Matemática; Mestre em Educação Matemática pela UFPA (2013); Esp. em Informática e Educação UEPA (1998); Esp. em Educação Matemática UEPA (1999); Graduação: Lic. Plena em Matemática UEPA (1995); Prof. da Secretaria de Educação SEDUC-PA (desde 2005); Experiências Docente no Ensino Superior (UFRA/UFPA/UEPA) / Cursos de Graduação em Matemática; Pedagogia; Lic. em Computação; Cursos de Bacharelados e Tecnológicos (Administração; Ciências Contábeis; Redes de Computadores; Sistemas de Informação e Eng. Ambiental). Vice-líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Linguagem Matemática - GELIM/UFPA (2016-2018); Áreas de Interesse: Educação Matemática (ensino, aprendizagem e pesquisa); Estatística Aplicada à Educação; Formação de Professores de Matemática e Pedagogia; Informática Educativa e Softwares de Matemática; Filosofia, Linguagem e Tradução na Matemática.

Sobre o evento

O 3º Seminário Nacional de Linguagem e Educação Matemática (III SENALEM) aborda a temática "Linguagem Matemática na Educação: conexões e perspectivas" ocorrerá do dia 01 a 03 de dezembro de 2021 e é organizado pelo Grupo de Estudos e Pesquisas em Linguagem Matemática (GELIM).

Benefícios

  • Acesso vitalício
  • Assista via smartphone e smartvs
  • Acesso a materiais complementares
  • Certificado da atividade

Conteúdos do Evento

Abertura
Abertura
Homenagens
Homenagens
Encerramento
Encerramento
Palestra de abertura
Palestra de abertura
Nilson José Machado (USP); Paulo Vilhena da Silva (UFPA)
Linguagem Matemática - pensamento de Wittgenstein e Gramática
Linguagem Matemática - pensamento de Wittgenstein e Gramática
Carlos Evaldo dos Santos Silva (SEDUC-PA); Daniana de Costa (UFSCar); Jaime Velasco Camara da Silva (UERJ); Janeisi de Lima Meira (UFT); Sueli Ferreira da Cunha (UERJ)
Linguagem e Educação Matemática: Reflexões a partir da filosofia de Wittgenstein
Linguagem e Educação Matemática: Reflexões a partir da filosofia de Wittgenstein
Emerson Tortola (UTFPR); Luciano Augusto da Silva Melo (SEDUC-PA)
Palestra de Encerramento: Fundamentos da Matemática e Sala de aula: uma perspectiva wittgensteiniana
Palestra de Encerramento: Fundamentos da Matemática e Sala de aula: uma perspectiva wittgensteiniana
André da Silva Porto (UFG); Valdomiro Pinheiro Teixeira Júnior (UNIFESSPA)
Perspectivas da Linguagem Matemática no Ensino
Perspectivas da Linguagem Matemática no Ensino
Alyne Maria Rosa de Araújo Dias (IFPA); Robson André Barata de Medeiros (UFPA); Ronaldo Barros Ripardo (UNIFESSPA); Walber Christiano Lima da Costa