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Mesa-redonda 19 inscritos

Linguagem Matemática - pensamento de Wittgenstein e Gramática

Certificado Even3

100% Online

R$ 20,00

Convidados

Palestrante
Carlos Evaldo dos Santos Silva (SEDUC-PA)

É doutor em Educação em Ciências e Matemáticas do Instituto de Educação Matemática e Científica da UFPA. É mestre em Educação em Ciências e Matemáticas pelo Instituto de Educação Matemática e Científica da UFPA. É especialista em Didática da Matemática pela UFPA. Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal do Pará (1998). É professor da rede estadual de Educação do Pará (SEDUC/PA) e da rede municipal de Educação de Belém (SEMEC/Belém). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Matemática.

Palestrante
Daniana de Costa (UFSCar)

Licenciada em Matemática pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná - UTFPR (2008) e em Pedagogia pelo Centro Universitário Internacional - UNINTER (2018). Especialista em Matemática e Física pela Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas/Celer Faculdades-SC (2009) e em Educação Matemática: Dimensões Teórico Metodológicas pela Universidade Estadual de Ponta Grossa-PR - UEPG (2013). É mestre em Desenvolvimento Regional (Linha de Pesquisa Educação e Desenvolvimento) pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná - UTFPR (2017) e doutoranda em Educação (Linha de Pesquisa Educação em Ciências e Matemática) na Universidade Federal de São Carlos - UFSCar

Palestrante
Jaime Velasco Camara da Silva (UERJ)

Professor Adjunto II pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Possui Doutorado em Matemática pela Universidade Federal Fluminense (2012), Mestrado em Matemática pela Universidade Federal Fluminense (2009) e Graduação em Matemática pela Universidade Federal Fluminense (2006). Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Sistemas Dinâmicos e Topologia, atuando principalmente nos seguintes temas: Pontos fixos para ações nilpotentes e Gramática da Linguagem Matemática. Atualmente é vice-coordenador do grupo Mategramática, de estudos da Linguagem Matemática.

Palestrante
Janeisi de Lima Meira (UFT)

Doutor em Educação em Ciências e Matemáticas pela Universidade Federal do Pará (2018), Mestre em Educação em Ciências e Matemáticas pela Universidade Federal do Pará (2012), possui graduação em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade do Estado do Pará (2008), graduação em Licenciatura Plena em Letras pela Universidade Federal do Pará (2009). Tem experiência, com ênfase em Educação Matemática no ensino de matemática e língua portuguesa nos ensinos Básico e Superior. Atualmente é professor Adjunto da Universidade Federal do Tocantins (UFT), no Cursos de Matemática e no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Saúde. É vice-diretor do Câmpus Universitário Prof. Dr. Sérgio Jacintho Leonor, de Arraias e Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Matemática na Formação de Professore - GEPEMFOR/CUAR/UFT.

Palestrante
Sueli Ferreira da Cunha (UERJ)

Possui graduação em Bacharelado em Matemática pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1981), graduação em Licenciatura Plena em Matemática pela Faculdade de Filosofia de Campo Grande (1982), mestrado em Engenharia de Sistemas - Informatica pelo Instituto Militar de Engenharia (1984), DEA en Recherche Opérationnelle - Universite de Grenoble I (Scientifique Et Medicale - Joseph Fourier) (1994) e doutorado em PESQUISA OPERACIONAL - Universite de Grenoble I (Scientifique Et Medicale - Joseph Fourier) (1998). Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Pesquisa Operacional, onde atuou nos seguintes temas: modelo de tarefas e planificação hierárquica. Atualmente é Professor Adjunto no Departamento de Matemática Aplicada do Instituto de Matemática Aplicada da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). É membro do corpo docente do PROFMAT (Polo UERJ - Maracanã). Coordena o MateGraMática, Grupo de Estudos da Gramática da Linguagem Matemática, onde realiza pesquisas sobre o "aspecto linguístico" da Linguagem Matemática (alfabeto, expressões, sintaxe e semântica). Publicou capítulo em dois livros sobre a temática Gramática da Linguagem Matemática. Publicou o livro Introdução à Gramática da Linguagem Matemática (2019).

Palestrante
Carlos Evaldo dos Santos Silva (SEDUC-PA)

É doutor em Educação em Ciências e Matemáticas do Instituto de Educação Matemática e Científica da UFPA. É mestre em Educação em Ciências e Matemáticas pelo Instituto de Educação Matemática e Científica da UFPA. É especialista em Didática da Matemática pela UFPA. Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal do Pará (1998). É professor da rede estadual de Educação do Pará (SEDUC/PA) e da rede municipal de Educação de Belém (SEMEC/Belém). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Matemática.

Palestrante
Daniana de Costa (UFSCar)

Licenciada em Matemática pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná - UTFPR (2008) e em Pedagogia pelo Centro Universitário Internacional - UNINTER (2018). Especialista em Matemática e Física pela Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas/Celer Faculdades-SC (2009) e em Educação Matemática: Dimensões Teórico Metodológicas pela Universidade Estadual de Ponta Grossa-PR - UEPG (2013). É mestre em Desenvolvimento Regional (Linha de Pesquisa Educação e Desenvolvimento) pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná - UTFPR (2017) e doutoranda em Educação (Linha de Pesquisa Educação em Ciências e Matemática) na Universidade Federal de São Carlos - UFSCar

Palestrante
Jaime Velasco Camara da Silva (UERJ)

Professor Adjunto II pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Possui Doutorado em Matemática pela Universidade Federal Fluminense (2012), Mestrado em Matemática pela Universidade Federal Fluminense (2009) e Graduação em Matemática pela Universidade Federal Fluminense (2006). Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Sistemas Dinâmicos e Topologia, atuando principalmente nos seguintes temas: Pontos fixos para ações nilpotentes e Gramática da Linguagem Matemática. Atualmente é vice-coordenador do grupo Mategramática, de estudos da Linguagem Matemática.

Palestrante
Janeisi de Lima Meira (UFT)

Doutor em Educação em Ciências e Matemáticas pela Universidade Federal do Pará (2018), Mestre em Educação em Ciências e Matemáticas pela Universidade Federal do Pará (2012), possui graduação em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade do Estado do Pará (2008), graduação em Licenciatura Plena em Letras pela Universidade Federal do Pará (2009). Tem experiência, com ênfase em Educação Matemática no ensino de matemática e língua portuguesa nos ensinos Básico e Superior. Atualmente é professor Adjunto da Universidade Federal do Tocantins (UFT), no Cursos de Matemática e no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Saúde. É vice-diretor do Câmpus Universitário Prof. Dr. Sérgio Jacintho Leonor, de Arraias e Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Matemática na Formação de Professore - GEPEMFOR/CUAR/UFT.

Palestrante
Sueli Ferreira da Cunha (UERJ)

Possui graduação em Bacharelado em Matemática pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1981), graduação em Licenciatura Plena em Matemática pela Faculdade de Filosofia de Campo Grande (1982), mestrado em Engenharia de Sistemas - Informatica pelo Instituto Militar de Engenharia (1984), DEA en Recherche Opérationnelle - Universite de Grenoble I (Scientifique Et Medicale - Joseph Fourier) (1994) e doutorado em PESQUISA OPERACIONAL - Universite de Grenoble I (Scientifique Et Medicale - Joseph Fourier) (1998). Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Pesquisa Operacional, onde atuou nos seguintes temas: modelo de tarefas e planificação hierárquica. Atualmente é Professor Adjunto no Departamento de Matemática Aplicada do Instituto de Matemática Aplicada da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). É membro do corpo docente do PROFMAT (Polo UERJ - Maracanã). Coordena o MateGraMática, Grupo de Estudos da Gramática da Linguagem Matemática, onde realiza pesquisas sobre o "aspecto linguístico" da Linguagem Matemática (alfabeto, expressões, sintaxe e semântica). Publicou capítulo em dois livros sobre a temática Gramática da Linguagem Matemática. Publicou o livro Introdução à Gramática da Linguagem Matemática (2019).

Sobre o conteúdo

Apresentar possíveis conexões entre a segunda filosofia de Wittgenstein e o estudo de uma gramática da linguagem matemática.

Sobre o evento

O 3º Seminário Nacional de Linguagem e Educação Matemática (III SENALEM) aborda a temática "Linguagem Matemática na Educação: conexões e perspectivas" ocorrerá do dia 01 a 03 de dezembro de 2021 e é organizado pelo Grupo de Estudos e Pesquisas em Linguagem Matemática (GELIM).

Benefícios

  • Acesso vitalício
  • Assista via smartphone e smartvs
  • Acesso a materiais complementares
  • Certificado da atividade

Conteúdos do Evento

Abertura
Abertura
Homenagens
Homenagens
Encerramento
Encerramento
Palestra de abertura
Palestra de abertura
Nilson José Machado (USP); Paulo Vilhena da Silva (UFPA)
Linguagem Matemática - pensamento de Wittgenstein e Gramática
Linguagem Matemática - pensamento de Wittgenstein e Gramática
Carlos Evaldo dos Santos Silva (SEDUC-PA); Daniana de Costa (UFSCar); Jaime Velasco Camara da Silva (UERJ); Janeisi de Lima Meira (UFT); Sueli Ferreira da Cunha (UERJ)
Linguagem e Educação Matemática: Reflexões a partir da filosofia de Wittgenstein
Linguagem e Educação Matemática: Reflexões a partir da filosofia de Wittgenstein
Emerson Tortola (UTFPR); Luciano Augusto da Silva Melo (SEDUC-PA)
Palestra de Encerramento: Fundamentos da Matemática e Sala de aula: uma perspectiva wittgensteiniana
Palestra de Encerramento: Fundamentos da Matemática e Sala de aula: uma perspectiva wittgensteiniana
André da Silva Porto (UFG); Valdomiro Pinheiro Teixeira Júnior (UNIFESSPA)
Perspectivas da Linguagem Matemática no Ensino
Perspectivas da Linguagem Matemática no Ensino
Alyne Maria Rosa de Araújo Dias (IFPA); Robson André Barata de Medeiros (UFPA); Ronaldo Barros Ripardo (UNIFESSPA); Walber Christiano Lima da Costa