Eco-livros e princípios da cultura da sustentabilidade

"A palavra sustentabilidade deriva do latim sustentare, que significa sustentar, defender, favorecer, apoiar, conservar e/ou cuidar. O objetivo da oficina é sensibilizar os participantes envolvidos na cultura da sustentabilidade. Inicialmente esta cultura deveria ser aperfeiçoada através de políticas governamentais, mas o que vemos é a floresta queimar e o planeta reagir violentamente. A cultura da sustentabilidade é muito ampla e seus conceitos são costumeiramente utilizados pelas empresas, como forma de marketing, não impactando significativamente em resultados reais para as pessoas ou meio ambiente. A metodologia da oficina será a sensibilização dos conceitos da cultura da sustentabilidade em sua essencialidade para a vida humana. A abordagem é interdisciplinar, pois engloba três tripés importantes para reflexão: o ambiental, o social e o econômico.Teremos como exemplo, a experiência do suíço, agricultor e pesquisador ERNST GÖTSCH- uma vida dedicada na regeneração da floresta até criar a “Agricultura sintrópica” caracterizada pela organização, integração, equilíbrio e preservação de energia do ambiente. No segundo momento, contextualizando o tema teremos a reflexão e a parte prática da oficina. O papel é retirado das florestas e representa um nicho de mercado. Nesse sentido, vamos propor a reciclagem como uma ferramenta da sustentabilidade e uma cultura que deve ser desenvolvida individualmente, na reciclagem do lixo doméstico diariamente. Essa ação reflete e impacta no trabalho das estações de reciclagem, onde as pessoas dependem desse sustento. Posteriormente demonstrar que esse lixo descartado, não é lixo realmente. A terceira etapa é demonstrar que esse material descartado, pode gerar sustentabilidade. Demonstraremos isso na prática com a criação e montagem de alguns livros com capas e folhas recicladas e que esta atividade pode ser desenvolvida em qualquer nível escolar, pois aprender- fazendo representa uma metodologia significativa para a aprendizagem, aliando a essa prática a reflexão sobre a floresta, e os princípios da arte educação."