Palestrante
Claudia de Oliveira Fernandes
Graduada em pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1985), mestre em Educação (1997) e doutora em Ciências Humanas/Educação (2003) pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Pós doutorado em Avaliação Educacional pela Universidade Federal Fluminense, 2014. Atuou como professora da Educação Básica durante 18 anos e nos últimos 20 anos tem atuado no ensino superior, na Faculdade de Pedagogia. Desde 2004, é professora da Faculdade de Educação e da Pós-graduação (mestrado e doutorado) em Educação da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). De 2010 a 2013 coordenou o Programa de Pós-Graduação em Educação/PPGEDU-UNIRIO, atuando como vice-coordenadora ao longo do ano de 2018, novamente. Realiza palestras e consultorias para diversas secretarias de educação e instituições educativas no país. Foi consultora do MEC em diversos programas, em especial o Pro-Infantil e na publicação Indagações sobre o Currículo, junto com os professores Antônio Flávio Moreira, Miguel Arroyo, Vera Candau, Nilma Lino dentre outros. Realiza pesquisas com ênfase em currículo e avaliação das aprendizagens em contextos escolares, em especial, relacionadas à implantação dos ciclos nas escolas públicas e sua relação com a avaliação, a política educacional, o currículo e a formação de professores. As pesquisas contam com financiamentos da FAPERJ, CAPES e CNPq. É líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Avaliação e Currículo/GEPAC, cadastrado no CNPq. A temática de pano de fundo que motiva os estudos e as pesquisas é o debate acerca do papel social da educação escolar hoje e sua relação com o fracasso ou sucesso escolar. Possui diversas publicações em livros, capítulos de livros e periódicos qualis, sobre a temática.
