Mesa-redonda: Flanar pelas memórias da profissão docente

A mesa-redonda será conduzida por Lúcia de Fátima, Jordânia de Araújo, Júlio César Gaudencio e Lígia Ferreira. Lúcia de Fátima possui Mestrado em Letras (1996) e Doutorado (2007) em Linguística pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL) e Estágio pós-doutoral (2016) em Linguística Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). É professora da Faculdade de Letras da Universidade Federal de Alagoas. Desenvolve pesquisas em Linguística Aplicada nos seguintes temas: formação de professores, letramentos, ensino e aprendizagem de Língua Portuguesa. Coordena o Grupo Interdisciplinar de Formação de Professores e Pesquisa (GIFOP- CNPq/UFAL), também é membro do Grupo de Pesquisa Linguagem, Enunciação e Discurso para o Ensino da Língua Portuguesa (LED-CNPq/UFS). Jordânia de Araújo é sertaneja, do interior da Paraíba. Graduada em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Campina Grande, bolsista do Programa de Educação Tutorial em Antropologia. Mestre em Ciências Sociais pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais da Universidade Federal de Campina Grande. Doutora em Antropologia pelo Programa de Pós-Graduação em Antropologia, da Universidade Federal de Pernambuco. Professora do Centro de Educação, na Universidade Federal de Alagoas. É membro do Xingó - Núcleo de Estudos e Pesquisa em Ensino de Ciências Sociais, do GIFOP - Grupo Interdisciplinar de Formação de Professores; e do GPMIT - Grupo de Estudo e Pesquisa em Memória, Identidade e Território. Tem atuação na área de Antropologia, tendo desenvolvido pesquisas no campo dos estudos sobre Etnicidade, mais especificamente sobre comunidades quilombolas. Recentemente tem se dedicado à discussão de questões relativas ao ensino de Ciências Sociais e formação de professores. Júlio Cezar Gaudencio é Professor Associado I do Instituto de Ciências Sociais – ICS, da Universidade Federal de Alagoas - UFAL. Doutor (2012) e Mestre (2007) em Ciência Política. Bacharel em Ciências Sociais e Licenciado em Sociologia. Foi Coordenador do curso de Ciências Sociais – Licenciatura e, atualmente, é diretor do Instituto de Ciências Sociais. Tem experiência na área de Ciência Política, Ensino de Sociologia e Formação de Professores. É Líder do grupo de pesquisa XINGÓ - Núcleo de Estudos e Pesquisa em Ensino de Ciências Sociais, bem como coordenador do subprojeto de Ciências Sociais do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) e vem desenvolvendo pesquisas e trabalhos na área do ensino da Sociologia/Ciências Sociais e Formação de Professores. Além disso, é membro do Grupo Interdisciplinar de Formação de Professores e Pesquisa (GIFOP) e do Laboratório de Juventudes (LabJuve). Lígia Ferreira é licenciada em Filosofia (2001), mestra em Literatura Brasileira (2004) e doutora em Estudos Literários (2009) pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Foi bolsista do PIBIC/UFAL/CNPq (1998-2001), da FAPEAL (2003-2004) e da CAPES (2004-2008), monitora de Filosofia Medieval (sem bolsa) e integrante do movimento estudantil na graduação e na pós-graduação. Atualmente, é Professora Associada da Faculdade de Letras (UFAL), atua como docente e coordenadora do curso de Letras-Libras (FALE/UFAL), é docente do Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS); é representante docente no Conselho Universitário da UFAL (CONSUNI), desde 2018; é membro da Associação Brasileira de Pesquisadores/as Negros/as (ABPN), desde 2014; é vice-líder do Grupo Interdisciplinar de Formação de Professores/as e Pesquisa (GIFOP) da FALE; foi diretora do antigo Núcleo de Estudos Afro-brasileiros (NEAB/UFAL), no período de 03/2016 a 02/2020, atual Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (NEABI/UFAL) e coordenou a Comissão de Heteroidentificação da UFAL (2018-2020). Foi laureada com a Comenda Dandara dos Palmares pela Câmara Municipal de Maceió-AL (03/08/18), o Prêmio Tia Marcelina (12/12/18), pela Secretaria de Estado da Mulher e dos Direitos Humanos (Semudh) e o Prêmio Guerreira de Alagoas (13/03/19), pela Universidade Tiradentes (UNIT/AL).