Atividades extensionistas na educação básica e superior

Carina Adriele Duarte de Melo

Catarina Barbosa Torres Gomes

Cursou graduação em Filosofia pela Universidade Federal de Ouro Preto e Pedagogia, mestrado e doutorado em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (2009). Atualmente é professor titular do CEFET-MG, unidade de Araxá. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Filosofia, Ensino de Filosofia, Sociologia, Filosofia da tecnologia, formação de professores. Coordena projetos de Bolsa de Complementação Educacional , na área de Filosofia, Gênero e Literatura, e projeto de ensino na área de Ética e Filosofia da Ciência no CEFET-MG, instituição onde leciona. Também participa como colaboradora em projetos de extensão nas áreas de Educação Ambiental e ensino de Redação para o ENEM. Na perspectiva da pesquisa, possui publicações que refletem desdobramentos da dissertação de mestrado sobre formação de professores e da tese de doutorado sobre a desigualdade de oportunidades na mobilidade internacional proporcionada pelo Programa Ciência sem Fronteiras.

Cristiane Felipe Ribeiro de Araújo Côrtes

Professora efetiva de Língua Portuguesa, CEFET-MG; doutora em Literatura Comparada pela UFMG; pesquisadora do Núcleo de Estudos Interdisciplinares da Alteridade (NEIA - UFMG) e do Núcleo Mulheres em Letras (UFMG).

Edilaine Gonçalves Ferreira de Toledo

Docente Efetiva no CEFET-MG, unidade Varginha. Atua nos cursos técnicos de nível médio e graduação, com as disciplinas de Língua Portuguesa, Produção Textual e Português Instrumental. Doutora em Ciências Sociais pela PUC-SP (2012-2016, bolsista CAPES), linha de pesquisa Materialidade, Vida Cotidiana e Ideologia nas Culturas Modernas - Discurso e Juventude, com ênfase ao estudo do discurso e multimodalidade presentes no gênero charge, objeto de sua tese. Mestre em Linguagem, Cultura e Discurso, linha de pesquisa em Textualidades Contemporâneas, pela Universidade Vale do Rio Verde- UNINCOR (2004-2006). Trabalha com questões ligadas ao discurso em textos imagéticos e multimodais; à produção, leitura e circulação dos gêneros charge, cartum e quadrinhos, bem como suas implicações e contribuições para os processos de ensino e aprendizagem; e às práticas de escrita e formação de leitores nos contextos técnico-tecnológico e acadêmico.

Marina Muniz de Queiroz

Possui graduação em Matemática (2010), em Estatística (2015) e em Engenharia Ambiental (2022), mestrado em Estatística (2013) e doutorado em Meio Ambiente (2026) pela Universidade Federal de Minas Gerais. Tem experiência na área de Probabilidade e Estatística, Machine Learning e Modelagem Estatística de dados ambientais. Atualmente é professora de matemática do CEFET-MG, Campus Nepomuceno, onde ministra aulas no Ensino Técnico e na Engenharia Elétrica. É integrante do Grupo de Estudos para Tratamento Estatístico de Dados Ambientais (GETEDA).

Erica Daniela de Araújo

Possui Doutorado (2015-2019) e Mestrado (2012-2014) em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Uberlândia (ILEEL-PPGEL-UFU). Graduação em Letras - Licenciatura Plena em Português/Inglês e respectivas Literaturas - pela Universidade Federal de Uberlândia (2005-2010). É membro do Grupo de Pesquisa e Estudos em Linguagem e Subjetividade (GELS-UFU). É professora efetiva de Língua Portuguesa e suas Literaturas no Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais - CEFET-MG - Unidade Araxá-MG. Pesquisa na área de Linguística, particularmente, sobre ensino de escrita em Língua Portuguesa, Análise de Discurso e Semântica.