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Capacitar professores para a criação e utilização de brinquedos alquimétricos e robóticos como ferramentas pedagógicas, promovendo o desenvolvimento do pensamento computacional em sala de aula. Público-alvo: Professores de educação básica e ensino médio interessados em integrar novas tecnologias e metodologias inovadoras em suas práticas pedagógicas. Estrutura da Oficina: 1. *Brinquedos Aquimétricos e Pensamento Computacional e Robótica:* - Definição e exemplos de brinquedos aquimétricos. - Atividades práticas de construção de brinquedos utilizando materiais recicláveis e simples. 3. *Integração com Robótica:* - Introdução a kits de robótica educacional (como LEGO Mindstorms, Arduino, etc.). - Projetos práticos de robótica que podem ser integrados aos brinquedos aquimétricos. 4. *Desenvolvimento de Projetos:* - Planejamento e desenvolvimento de projetos em grupo. - Apresentação e discussão dos projetos desenvolvidos. 5. *Aplicação em Sala de Aula:* - Estratégias para integrar os brinquedos e projetos de robótica no currículo escolar. - Discussão sobre os desafios e soluções para a implementação. Metodologia: - Aulas expositivas e interativas. - Atividades práticas e mão na massa. - Discussões em grupo e troca de experiências.
O VII Congresso Amazônico de Educação à Distância é um evento acadêmico que abordará a temática “Inclusão Digital e Participação Democrática Consciente”. A escolha desse tema se fundamenta na necessidade de explorar e compreender os impactos da inclusão digital e da cultura digital na promoção de uma participação mais consciente e democrática na sociedade contemporânea, especialmente na região amazônica, utilizando as tecnologias digitais como meio facilitador. O evento tem como objetivo principal promover discussões e reflexões acerca dos desafios e oportunidades relacionados à inclusão e cultura digitais, com foco na participação ativa, consciente e democrática da sociedade por meio das tecnologias digitais. O Congresso destaca a relevância da Lei da Política Nacional de Educação Digital (Lei nº 14.533/2023) como referência normativa que respalda e orienta as práticas educacionais no contexto digital. O congresso destacará projetos e iniciativas alinhados com a Lei da Política Nacional de Educação Digital e a agenda 2030, incluindo os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) na realidade específica da região amazônica. Os participantes serão incentivados a apresentar e discutir experiências, pesquisas e práticas que contribuam para a efetivação dessas diretrizes, considerando as particularidades amazônicas. O congresso proporcionará um espaço de compartilhamento de conhecimentos, fomentando a troca de experiências e a construção de novos entendimentos sobre a temática proposta.