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Religião, conhecimento, democracia e políticas públicas

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Palestrante
Marcos Vinicius de Freitas Reis

Doutor em Sociologia pela Universidade Federal de São Carlos. . Docente do Curso de Mestrado Acadêmico em História Social da UNIFAP. Docente do Curso de Mestrado Profissional Ensino de História UNIFAP. Docente do Mestrado Profissional em História da Universidade do Estado do Maranhão (UEMA). Docente da Especialização em Gestão Escolar da Universidade do Estado do Amapá (UEAP) Docente do Curso de Graduação em Relações Internacionais e História da Universidade Federal do Amapá (UNIFAP). Docente da Especialização Estudos Culturais e Politicas Públicas. Possui graduação em História pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU) e mestrado em Ciência Politica pela Universidade Federal de São Carlos (Ufscar) . Editor da Revista Tempo Amazônico ligado a ANPUH AP. Líder do Centro de Estudos de Religião, Religiosidades e Politicas Públicas (CEPRES). Filiado a Associação Nacional de Historiadores Sessão Amapá (ANPUH AP). Assessor da Secretaria de Educação do Estado do Amapá sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) no tocante ao Ensino Religioso. Assessor do Grupo de Trabalho da REPAM - Sinodo do Amazônia. Filiado a Associação Brasileira de Historiadores da Religião (ABHR).Filiado a Associação Brasileira de Teologia (SOter). Filiado ao Fórum Nacional Permanente do Ensino Religioso ? FONAPER. Assessor Nacional das Graduações de CIência da Religião (RELER).Representante da Região Norte na Soter. Escreve semanalmente para o impresso Jornal Gazeta do Amapá com a coluna "Religião e Politica em Debate" aos domingos. Todas as quartas a Coluna "Religião e Sociedade na Atualidade" no portal Jornal GGN .Tem experiência na área de Sociologia, com ênfase em Sociologia da Religião, atuando principalmente nos seguintes temas: Religião e Politica, Diversidade Religiosa na Amazônia.

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Marcos Vinicius de Freitas Reis

Doutor em Sociologia pela Universidade Federal de São Carlos. . Docente do Curso de Mestrado Acadêmico em História Social da UNIFAP. Docente do Curso de Mestrado Profissional Ensino de História UNIFAP. Docente do Mestrado Profissional em História da Universidade do Estado do Maranhão (UEMA). Docente da Especialização em Gestão Escolar da Universidade do Estado do Amapá (UEAP) Docente do Curso de Graduação em Relações Internacionais e História da Universidade Federal do Amapá (UNIFAP). Docente da Especialização Estudos Culturais e Politicas Públicas. Possui graduação em História pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU) e mestrado em Ciência Politica pela Universidade Federal de São Carlos (Ufscar) . Editor da Revista Tempo Amazônico ligado a ANPUH AP. Líder do Centro de Estudos de Religião, Religiosidades e Politicas Públicas (CEPRES). Filiado a Associação Nacional de Historiadores Sessão Amapá (ANPUH AP). Assessor da Secretaria de Educação do Estado do Amapá sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) no tocante ao Ensino Religioso. Assessor do Grupo de Trabalho da REPAM - Sinodo do Amazônia. Filiado a Associação Brasileira de Historiadores da Religião (ABHR).Filiado a Associação Brasileira de Teologia (SOter). Filiado ao Fórum Nacional Permanente do Ensino Religioso ? FONAPER. Assessor Nacional das Graduações de CIência da Religião (RELER).Representante da Região Norte na Soter. Escreve semanalmente para o impresso Jornal Gazeta do Amapá com a coluna "Religião e Politica em Debate" aos domingos. Todas as quartas a Coluna "Religião e Sociedade na Atualidade" no portal Jornal GGN .Tem experiência na área de Sociologia, com ênfase em Sociologia da Religião, atuando principalmente nos seguintes temas: Religião e Politica, Diversidade Religiosa na Amazônia.

Sobre o conteúdo

Painel Filosófico sobre o tema

Sobre o evento

A Semana Amapaense de Filosofia é um evento acadêmico organizado pelo Curso de Licenciatura em Filosofia da Universidade do Estado do Amapá. A cada edição busca refletir e problematizar temas contemporâneos fazendo a interface com a Filosofia, assim como as Ciências Humanas. A I Semana Amapaense de Filosofia da UEAP, realizada de 16 a 19 de novembro de 2009, abordou o tema “Filosofia e Culturas Contemporâneas”, contando com a participação de docentes e discentes, integrando a pluralidade de perspectivas que integra a formação filosófica tradicional com saberes e perspectivas locais. A II Semana de Filosofia da UEAP, realizada de 22 a 26 de novembro de 2010, tratou do tema “Filosofia e política na contemporaneidade”, incentivando a produção, apresentação e discussão de trabalhos acadêmicos apresentados por alunos e professores, bem como atividades culturais com mostra de filmes estrangeiros. A III Semana Amapaense de Filosofia, realizada de 20 a 24 de novembro de 2017, abordou o tema da Filosofia Africana, considerando sua importância na contemporaneidade. Suscitando o debate acerca das obras que compõem o cânone do pensamento filosófico africano recente, bem como a interdisciplinaridade com outras áreas das Humanidades, sob o tópico das Africanidades. Perspectiva que amplia o debate às temáticas da história, sociologia e antropologia, norteadas pelo horizonte filosófico de seus questionamentos, em que se possibilite a diversidade dos saberes. A IV Semana Amapaense de Filosofia foi realizada entres os dias 26 a 29 de novembro de 2018. Abordou o tema “biopoder”. Tema abrangente e que, além disso, se transforma ao longo da história. Segundo Michel Foucault (1926 – 1984), a partir dos séculos XVII e XVIII é possível notar uma mudança quanto ao interesse político em relação ao corpo e, de modo geral, à vida. Primeiramente compreendido como um “direito de morte”, a gestão dos corpos e das mentes passa a ser compreendida como um “deixar viver”, permitindo redimensionar a relação entre economia, política, ciências (demografia, medicina etc.), indivíduos e sociedade, impactando diretamente sobre a compreensão do que é a vida e sobre o significado de ser humano. A V Semana Amapaense de Filosofia será realizada entre os dias 05 a 08 de outubro de 2020. O tema central do Evento será A Formação Docente em Filosofia: Problemas Políticos e Filosóficos. A partir deste tema busca-se construir reflexões em torno da formação de professores de filosofia no Brasil, problematizando o exercício de ensino da disciplina nos contexto políticos conservadores que buscam negar a importância da Filosofia como campo de conhecimento. Busca, ainda, dialogar sobre metodologias e didáticas do ensino de filosofia na educação básica e no ensino superior e, aproximar o diálogo da Filosofia da Educação com demais linhas de Estudo da Filosofia: Política, Estética, Ciência, Religião e outras. Devido a Pandemia de COVID 19 e, em respeito aos decretos governamentais de distanciamento social, em 2020 a V Semana Amapaense de Filosofia será on line em sua totalidade. Todas as atividades previstas serão transmitidas em forma de live (ao vivo) por plataformas digitais e, com retramissão remota para redes sociais.

Benefícios

  • Acesso vitalício
  • Assista via smartphone e smartvs
  • Acesso a materiais complementares
  • Certificado da atividade

Conteúdos do Curso

Ética e liberdade na docência universitária
Ética e liberdade na docência universitária
Júlio Groppa Aquino
Filosofando em outras estéticas e além da escrita
Filosofando em outras estéticas e além da escrita
Ave Terrena; Fábio Zannonni; Monique Prada; Sérgio Ricardo
Significado do pensamento e papel docente no ensino de filosofia
Significado do pensamento e papel docente no ensino de filosofia
Walter Omar Kohan
Religião, conhecimento, democracia e políticas públicas
Religião, conhecimento, democracia e políticas públicas
Bruno José Bezerra Ribeiro; Gabriel Eudes de Amorim Lima; Marcos Vinicius de Freitas Reis; Maria de Lourdes Sanches Vulcão; Walber Rodrigues da Silva
Filosofia no Brasil em tempos de negacionismo e autoritarismo
Filosofia no Brasil em tempos de negacionismo e autoritarismo
Adriano Correia da Silva