EDUCACIÓN DECOLONIAL. REFLEXIONES Y PRÁCTICAS EN LA FORMACIÓN DOCENTE

Ronal Garnelo; Simone Rezende da Silva; Violeta Lucy Gonzales Agama; Carlos Astete Barrenechea

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Trabalho

Título do Trabalho

EDUCACIÓN DECOLONIAL. REFLEXIONES Y PRÁCTICAS EN LA FORMACIÓN DOCENTE

Autores

Ronal Garnelo
Simone Rezende da Silva
Violeta Lucy Gonzales Agama
Carlos Astete Barrenechea

Modalidade

Trabalhos acadêmicos

Área temática

Eixo 6: Formação e trabalho de professores para a educação inclusiva, etnoeducacional, intercultural, ambiental e de migrantes

Data de Publicação

19/01/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/xiv-seminario-internacional-rede-estrado/1245393-educacion-decolonial-reflexiones-y-practicas-en-la-formacion-docente

ISBN

978-65-272-2129-6

Título do Evento: XIV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DA REDE ESTRADO
Cidade do Evento: Salvador
Título dos Anais do Evento: Anais Rede Estrado
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

GARNELO, Ronal et al.. EDUCACIÓN DECOLONIAL. REFLEXIONES Y PRÁCTICAS EN LA FORMACIÓN DOCENTE.. In: Anais Rede Estrado. Anais...Salvador(BA) UNEB, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/xiv-seminario-internacional-rede-estrado/1245393-EDUCACION-DECOLONIAL-REFLEXIONES-Y-PRACTICAS-EN-LA-FORMACION-DOCENTE. Acesso em: 14/03/2026