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 Apresentação – Anais XIV Rede Estrado

 A Rede Latino-americana de Estudos Sobre Trabalho Docente (Rede Estrado) foi fundada em 1999 no Rio de Janeiro (Brasil) em reunião do Grupo de Trabalho “Educação, Trabalho e Exclusão Social” do Conselho Latino-Americano de Ciências Sociais (Clacso), como um campo de diálogo entre pesquisadores/a sobre o tema.

A criação desta rede relacionou-se à consolidação da área de estudos sobre o trabalho docente, no qual, a partir de diferentes perspectivas e disciplinas, inúmeros pesquisadores latino-americanos vinham realizando pesquisas em diversas instituições, principalmente universidades e sindicatos. 

O tema escolhido na assembleia realizada no XIII Seminário em La Plata na Argentina, em 2023 para o XIV Seminário Internacional foi “Direitos Humanos, Escola Pública e Trabalho Docente: Crise Política, disputas e resistências na América Latina”, sintetizando a preocupação com uma realidade em mudança a partir de novos governos que têm redefinido a relação entre Estado, sociedade e educação na América Latina. Sabemos que apesar de avanços consideráveis em alguns países nos últimos anos, a América Latina continua sendo a região mais desigual do mundo e que o direito à educação efetivamente para todos ainda está por ser conquistado.

Nesses seus anos de existência a Redestrado vem contribuindo para o desenvolvimento do debate político e das investigações sobre o trabalho docente no contexto latino-americano, por meio do intercâmbio entre pesquisadores e instituições que a integram. O significativo crescimento da Redestrado se expressa pela consolidação de seus eventos que foram organizados em diferentes países da América Latina. Os seminários da Redestrado Internacional ocorrem de dois (2) em dois (2) anos, em diferentes países, sendo, assim, um evento itinerante. Nesse XIV encontro, objetivou-se: Contribuir para a consolidação e divulgação dos estudos e pesquisas sobre o trabalho docente na América Latina; Promover o intercâmbio entre pesquisadores que investigam trabalho docente em suas múltiplas dimensões, aspectos e abordagens; Contribuir para a disseminação do conhecimento produzido sobre a questão docente na América Latina e para o debate urgente e necessário sobre a valorização dos profissionais da educação nos diferentes países do continente; Fortalecer os espaços de integração entre as universidades, os sistemas educativos e sindicatos em torno dos debates sobre as condições do trabalho docente na América Latina e; Contribuir para a elaboração e avaliação de políticas públicas relacionadas à formação e valorização docente.

A temática desta edição é “Direitos Humanos, Escola Pública e Trabalho Docente: Crise política, disputas e resistências na América Latina”, visando contribuir para a reflexão acerca de temas centrais para o trabalho docente e que estão sendo paulatinamente reconstruídos por meio da retomada democrática na América Latina.

Ao entrecruzar olhares sociais e científicos de diferentes regiões e regimes democráticos, os/as participantes foram convidados/as a refletir sobre a construção de alternativas no campo das políticas educacionais.

Portanto, a realização do XIV Seminário da Redestrado foi mais um importante marco na sua história e contribuiu para a disseminação do conhecimento produzido sobre a questão docente na América Latina.

O XIV Encontro Internacional da Redestrado foi realizado presencialmente na Universidade do Estado da Bahia entre os dias 11 e 14 de novembro de 2025 e se organizou em sete segmentos: I. Sessões de abertura e encerramento, com a realização de conferências magnas; II. Mesas-redondas vinculadas aos eixos temáticos do Encontro envolvendo convidados nacionais e estrangeiros, pesquisadores convidados das temáticas tratadas; III. Sessões de comunicação de pesquisas dos eixos temáticos, espaço privilegiado para a discussão de pesquisas realizadas em diferentes áreas, com artigos e relatos de experiências aprovados e discutidos por pesquisadores; IV. Sessões de pôsteres, distribuídos segundo os eixos temáticos; V. Sessões para apresentações de documentários, filmes e outras mídias sobre temáticas afins; e, VI. Sessão de lançamento de livros e revistas.

A publicação dos Anais do XIV Seminário Internacional da Rede Estrado revela a diversidade e a potência dos estudos sobre o trabalho docente no contexto latino-americano, reiterando o compromisso da Rede Estrado na produção do conhecimento, na divulgação de estudos e pesquisas e ainda intenciona transformar e melhorar as condições do trabalho de todos/as profissionais da educação.

Elizeu Clementino de Souza

Dalila Andrade Oliveira

Michael Daian Pacheco Ramos

Coordenação de Publicação do XIV Rede Estrado

 PROGRAMAÇÃO

TERÇA-FEIRA - 11 de novembro de 2025

8h às 12h - Credenciamento

14h – Ato Cultural

14h30 – TEATRO UNEB

Mesa de Abertura

Adriana dos Santos Marmori Lima – Reitora-UNEB

Dayse Lago de Miranda – Vice-Reitora-UNEB

Denise Pires de Carvalho – Capes

Dalila Andrade Oliveira – DCOI/CNPq

Elizeu Clementino de Souza – PPG e Coordenador Geral-UNEB

Carla Liane Nascimento dos Santos – Diretora DEDC I-UNEB

Emanuel do Rosário Santos Nonato – Coordenador PPGEduC-UNEB

Sofía Irene Thisted – UNLP-Argentina e Rede Estrado Internacional

16h – TEATRO UNEB

25 anos da Rede Estrado: memórias e histórias

Alejandra Birgin (UBA-Argentina)

Dalila Andrade Oliveira (UFMG-Brasil)

Deolidia Martinez (UNRC-Argentina)

Myriam Feldfeber (UBA-Argentina)

Orlando Pulido (UPN-Colômbia)

Pablo Gentili (UERJ-Brasil)

Dayana Cardona (SEDBogotá)

Gustavo Gonçalves (UFSB-Brasil)

18h – TEATRO UNEB

Conferência de Abertura – 25 anos da Rede Estrado

Pablo Gentili (UERJ-Brasil)

Dalila Andrade Oliveira (UFMG-Brasil)

Elizeu Clementino de Souza (UNEB-Brasil)

QUARTA-FEIRA – 12 de novembro de 2025

8h30 às 10h30 – Apresentação de Trabalhos e Relatos de Experiências

10h30 às 12h30 – Apresentação de Trabalhos e Relatos de Experiências

12h30 às 14h – Almoço

14h às 16h30 - Mesas redondas

Mesa 1. Teatro Uneb

Saúde e condições de trabalho docente

Tânia Araújo (UEFS-Brasil)

Rodrigo Cornejo (UCh-Chile)

Deolídia Martinez (UNRC- Argentina)

Gustavo Gonçalves (UFSB-Brasil)

Mariana Martins de Meireles (UFRB-Brasil)

Mesa 2. Auditório DCET

Movimentos sociais e educação popular: qual o papel docente?

Ronal Garnelo (UNMSM-Peru)

Nora Gluz (UBA-Argentina)

Edwin Morales (FMPR-Porto Rico)

Alexandre da Trindade (UFMG-Brasil)

Rosane Vieira (UNEB-Brasil)

Mesa 3. Auditório PPGEduC

Desafios atuais nas políticas educacionais: uma perspectiva regional

Fernanda Saforcada (UBA-Argentina)

Stefanía Conde (UdelaR-Uruguai)

Lívia Fraga Vieira (UFMG-Brasil)

Blanca Ortíz (UDFJC-Colômbia)

Iana Gomes (UFRGS-Brasil)

Mesa 4. Auditório DEDC

Direitos humanos na escola e os ataques à docência

Salomão Ximenes (USP-Brasil)

Maria del Rosario Badano (UNER-Argentina)

Erasto Fortes Mendonça (MEC-Brasil)

Orlando Pulido (UPN-Colômbia)

Emanuel do Rosário Santos Nonato (UNEB-Brasil)

16h30 às 19h - Mesas redondas

Mesa 5. Auditório DCET

Formação e trabalho docente para a educação intercultural, etnoeducativa e integral

Carlos Crespo (CENAISE-Equador)

Cibele Rodrigues (Fundaj-Brasil)

Gabriela Walder (FACSO-Paraguai)

Livia Alessandra Fialho (UNEB-Brasil)

Zarah Lira (Fundaj-Brasil)

Mesa 6. Auditório PPGEduC Educação, inclusão e fazer docente

Adriana Borges (UFMG-Brasil)

María Elena Ortiz (UPS-Equador)

Cristina Broglia Feitosa de Lacerda (UFSCar-Brasil)

María Cristina Martínez Pineda (UPN-Colômbia)

Jaciete Barbosa (UNEB-Brasil)

Mesa 7. Teatro Uneb

Políticas de avaliação, gestão e trabalho docente: controle e autonomia

Álvaro Hypolito (UFPel-Brasil)

Javier Campos (UACH-Chile)

Luciana Marques (UFPE-Brasil)

Fabiano Santos (UFMS-Brasil)

Simone Leal Coité (UNEB-Brasil)

Mesa 8. Auditório DEDC

Relações étnico-raciais e os desafios para a docência

Wilma de Nazaré Baía Coellho (UFPA-Brasil)

Rodrigo Ednilson (UFMG-Brasil)

Guadalupe Olivier (UPN-México)

Ana Claudia Pacheco (UNEB-Brasil)

Artemisa Odila Candé Monteiro (Unilab-Brasil)

Jantar – 25 anos Rede Estrado

QUINTA-FEIRA - 13 de novembro de 2025

8h30 às 10h30 – Mesas redondas

Mesa 9. Teatro UNEB

As tecnologias digitais, a privatização da educação e novas configurações do trabalho docente

Rosa María Hernandez Torres (UPN-México)

Mary Valda Souza Sales (UNEB-Brasil)

Marina Avelar (UFMG-Brasil)

Inês Barbosa de Oliveira (UNESA-Brasil)

Hellen Marques (UFMS)

Mesa 10. Auditório DCET

Os sindicatos frente ao apagão de professores: Qual o futuro da docência?

Heleno Araujo (CNTE-Brasil)

Miguel Duhalde (CTERA-Argentina)

Mercedes Martínez Padilla (FMPR-Puerto Rico)

Luis Fernando Carrión Justiniano (UMSA-Bolívia)

Renato Achata Landaeta (SITER-Loreto/Peru)

Fátima Silva (CNTE-Brasil)

Mesa 11. Auditório DEDC

Trabalho docente, interseccionalidade e diferenças na escola

María Sol Villagomez (UPS-Equador)

Alfrâncio Dias (UFS-Brasil)

Leonora Reyes (UCh-Chile)

Dayana Cardona (SEDBogotá – Colômbia)

Gregory da Silva Balthazar (UNESC-Brasil)

Maíra Lana Kascher Santos (UFMG-Brasil)

Mesa 12. Auditório PPGEduC

Universidade na América Latina hoje: riscos e desafios

Vera Jacob (UFPA-Brasil)

Maria Gracia Benedetti (UADER-Argentina)

María de la Luz Arriaga Lemus (UNAM-México)

Luiz Fernandes Dourado (UFG-Brasil)

Sérgio Henrique da Conceição (UNEB-Brasil)

10h30 às 12h30 – Mesas redondas

Mesa 13. Teatro Uneb

Memória, (auto)biografia e trabalho docente: insurgências epistêmico-metodológicas

Ana Chrystina Mignot (UERJ-Brasil)

Elizeu Clementino de Souza (UNEB-Brasil)

Ilich Silva (ULAGOS-Chile)

Alessandra Martins dos Reis (UNEB)

Carina Marinho Picanço (UNEB-Brasil)

Mesa 14. Auditório DEDC

Gênero e trabalho na escola: rupturas e conservadorismo

Mirian Grossi (UFSC-Brasil)

Sofía Thisted (UNLP-Argentina)

Antonio Carvalho Santos Junior (UNEB-Brasil)

Gustavo Miranda Coutinho (IDP-Brasil)

Paula Valentine (UNEB-Brasil)

Mesa 15. Auditório PPGEDuC

Políticas de formação docente nos países da América Latina

Márcia Serra (Capes-Brasil)

Eloisa Bordoli Rodríguez (UdelaR-Uruguai)

Alejandro Gallego (UPN-Colômbia)

Hans Mejía Guerrero (LPP-Peru)

João Danilo (UNEB-Brasil)

Mesas 16. Auditório DCET

O futuro da profissão docente em risco?

Ricardo Cuenca (UNMSM-Peru)

Vicente Sisto (PUC-ValParaíso-Chile)

Alejandra Helena Birgin (UBA-Argentina)

Magaly Robalino (CENAISE-Equador)

Claúdio Nunes (UESB-Brasil)

12h30 às 14h00 – Almoço

14h às 16h00 - Apresentação de Trabalhos e Relatos de Experiências

16h30 às 18h00 – Apresentação de Trabalhos e Relatos de Experiências

18h00 - Lançamento de livros e Homenagens

SEXTA-FEIRA – 14 de novembro de 2025

9h às 12h30 – Teatro UNEB – Sessão conversa

Cenários de política educacional na América Latina: crise política, disputas e resistências

Iana Gomes (Ufrgs-Brasil)

María Gracia Benedetti (UADER-Argentina)

Javier Campos (UACh-Chile)

Astrid Munar (Secretaría de Educación/UPN-Colômbia)

Christian Mendieta (UNAE-Ecuador)

María de la Luz Arriaga Lemus (UNAM-México)

Gabriela Walder (FACSO-Paraguai)

Hans Mejía Guerrero (LPP-Peru)

Eloísa Bordoli Rodríguez (UdelaR-Uruguai)

Dayana Marcela Cardona Torres (SEDBogotá-Colombia)

12h30 às 14h – Almoço

14h às 15h – TEATRO UNEB - Assembleia

15h – TEATRO UNEB - Conferência de encerramento – Direitos humanos, educação e resistência: construindo espaços contrahegemônicos

Gary Anderson (NYU-Estados Unidos)

Myriam Feldfeber (UBA-Argentina)

Cala Liane Nascimento soa Santos (UNEB-Brasil)