ENSAIO LESSON STUDY HÍBRIDO: CONTRIBUIÇÕES DE UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO DE FUNÇÕES PARA O APRENDIZADO DOCENTE NA FORMAÇÃO INICIAL

Thiago Fonseca de Oliveira; Raquel Cristina de Andrade Queiroz; Clarita Rosário da Silva; RONDINELI MATEUS RAMOS; Ana Paula Rodrigues Magalhães de Barros

Título do Trabalho

Autores

Thiago Fonseca de Oliveira
Raquel Cristina de Andrade Queiroz
Clarita Rosário da Silva
RONDINELI MATEUS RAMOS
Ana Paula Rodrigues Magalhães de Barros

Modalidade

Resumo Expandido ou Artigo Completo da VII Semana da Educação Matemática

Área temática

.Formação Docente - T3

Data de Publicação

19/06/2025

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/viisem/931749-ensaio-lesson-study-hibrido--contribuicoes-de-uma-experiencia-de-ensino-de-funcoes-para-o-aprendizado-docente-na-

ISBN

978-65-272-1649-0

Título do Evento: VII Semana da Educação Matemática
Cidade do Evento: Hortolândia
Título dos Anais do Evento: Anais da VII semana da educação Matemática e do I fórum GPEMATEC
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

OLIVEIRA, Thiago Fonseca de et al.. ENSAIO LESSON STUDY HÍBRIDO: CONTRIBUIÇÕES DE UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO DE FUNÇÕES PARA O APRENDIZADO DOCENTE NA FORMAÇÃO INICIAL.. In: Anais da VII semana da educação Matemática e do I fórum GPEMATEC. Anais...Hortolândia(SP) IFSP - Campus Hortolândia, 2024. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/viisem/931749-ENSAIO-LESSON-STUDY-HIBRIDO--CONTRIBUICOES-DE-UMA-EXPERIENCIA-DE-ENSINO-DE-FUNCOES-PARA-O-APRENDIZADO-DOCENTE-NA-. Acesso em: 31/07/2025