LEITURA COMBINADA: UMA METODOLOGIA QUALITATIVA DE ANÁLISE CURRICULAR

Publicado em 19/06/2025 - ISBN: 978-65-272-1649-0

Título do Trabalho
LEITURA COMBINADA: UMA METODOLOGIA QUALITATIVA DE ANÁLISE CURRICULAR
Autores
  • Priscila Marques Dias Corrêa
  • Leticia Rangel
Modalidade
Resumo simples para o I FÓRUM GPEMATEC
Área temática
Outra - T11
Data de Publicação
19/06/2025
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
Português
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/viisem/1051935-leitura-combinada--uma-metodologia-qualitativa-de-analise-curricular
ISBN
978-65-272-1649-0
Título do Evento
VII Semana da Educação Matemática
Cidade do Evento
Hortolândia
Título dos Anais do Evento
Anais da VII semana da educação Matemática e do I fórum GPEMATEC
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

CORRÊA, Priscila Marques Dias; RANGEL, Leticia. LEITURA COMBINADA: UMA METODOLOGIA QUALITATIVA DE ANÁLISE CURRICULAR.. In: Anais da VII semana da educação Matemática e do I fórum GPEMATEC. Anais...Hortolândia(SP) IFSP - Campus Hortolândia, 2024. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/viisem/1051935-LEITURA-COMBINADA--UMA-METODOLOGIA-QUALITATIVA-DE-ANALISE-CURRICULAR. Acesso em: 31/08/2025

Trabalho

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