O PLANEJAMENTO REVERSO E A TRANSDISCIPLINARIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DE COMPREENSÕES: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA DE CO-DOCÊNCIA NO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

José Wellington Tiburcio da Silva; Paulo de Oliveira Borges; Daniel de Abreu Rosseto; Thiago Luiz Monteiro Novas Martinez

Título do Trabalho

Autores

José Wellington Tiburcio da Silva
Paulo de Oliveira Borges
Daniel de Abreu Rosseto
Thiago Luiz Monteiro Novas Martinez

Modalidade

2. Pôster

Área temática

Eixo 02 - Políticas e Práxis no Ensino Fundamental

Data de Publicação

20/01/2025

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/viii-congresso-brasileiro-de-educacao-441033/886663-o-planejamento-reverso-e-a-transdisciplinaridade-para-o-desenvolvimento-de-compreensoes--relato-de-uma-experienci

ISBN

978-65-272-1131-0

Título do Evento: VIII Congresso Brasileiro de Educação
Cidade do Evento: Bauru
Título dos Anais do Evento: Anais do VIII Congresso Brasileiro de Educação
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

SILVA, José Wellington Tiburcio da et al.. O PLANEJAMENTO REVERSO E A TRANSDISCIPLINARIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DE COMPREENSÕES: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA DE CO-DOCÊNCIA NO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL.. In: Anais do VIII Congresso Brasileiro de Educação. Anais...Bauru(SP) UNESP, 2024. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/viii-congresso-brasileiro-de-educacao-441033/886663-O-PLANEJAMENTO-REVERSO-E-A-TRANSDISCIPLINARIDADE-PARA-O-DESENVOLVIMENTO-DE-COMPREENSOES--RELATO-DE-UMA-EXPERIENCI. Acesso em: 15/05/2025