Publicado em 19/01/2026 - ISBN: 978-65-272-2138-8
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SILVA, Ellen et al.. PLANEJAMENTO DE ENSINO A PARTIR DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: PROPOSTA INICIAL PARA O SÉTIMO ANO.. In: Anais do seminário de estágio do CEPAE - Educação inclusiva e diversidade: desafios e possibilidades no estágio. Anais...Goiânia(GO) CEPAE - UFG, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/seminario-estagio-cepae/1421344-PLANEJAMENTO-DE-ENSINO-A-PARTIR-DA-PEDAGOGIA-HISTORICO-CRITICA--PROPOSTA-INICIAL-PARA-O-SETIMO-ANO. Acesso em: 18/03/2026
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