A BAIXA ADESÃO E PRODUÇÃO ACERCA DA LICENCIATURA EM PSICOLOGIA NO BRASIL

Victória Pereira de Oliveira de Paula; Ana Carolina Torres Pereira; Lara Livia Carvalho Gonçalves; Diogo Fagundes

Todos os Trabalhos

Trabalho

Título do Trabalho

A BAIXA ADESÃO E PRODUÇÃO ACERCA DA LICENCIATURA EM PSICOLOGIA NO BRASIL

Autores

Victória Pereira de Oliveira de Paula
Ana Carolina Torres Pereira
Lara Livia Carvalho Gonçalves
Diogo Fagundes

Modalidade

PESQUISAS CIENTÍFICAS - aquelas que são fruto de pesquisa empírica dentro dos parâmetros do método científico.

Área temática

CUIDADO E HUMANIZAÇÃO EM SAÚDE - Cuidado em saúde transcende a realização de técnicas e aspectos físicos, contempla a compreensão do conceito ampliado de saúde, e envolve uma interação afetiva que respeita, acolhe e considera a diversidade da existência humana. Nesse contexto, a humanização significa dialogar com a singularidade de cada pessoa, reconhecendo suas crenças e valores, compartilhando assim um ambiente de cuidado implicado com a realidade, com as políticas públicas e com a necessidade dos coletivos que vivem nos territórios.

Data de Publicação

19/02/2025

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/scunifasefmp2024/951411-a-baixa-adesao-e-producao-acerca-da-licenciatura-em-psicologia-no-brasil

ISSN

2675-8563

Palavras-Chave

Licenciatura, Psicologia, Adesão.

Resumo

A licenciatura em Psicologia no Brasil enfrenta historicamente desafios significativos em termos de adesão e produção acadêmica. O baixo número de instituições que oferecem tal formação e o número reduzido de alunos optantes somado à baixa literatura na área são fatores considerados agravantes para o status da psicologia no campo da educação (Izidor; Jorcuvich; Costa, 2019, p. 33). Dessa forma, esta pesquisa buscou problematizar as questões supracitadas, analisando os fatores que contribuem para a baixa adesão aos cursos de licenciatura em Psicologia no Brasil. A pesquisa realizada se deparou com uma deficiência proeminente em relação a quantidade de escritos sobre e relacionado com a licenciatura em Psicologia, isso justifica a busca por um olhar mais crítico em relação aos fatores que possam estar subsidiando tal problemática. Segundo Santos (2018), após a oferta da licenciatura em psicologia se tornar opcional, por meio da Resolução n° 08, de 07 de maio de 2004 houve uma reforma curricular na maioria dos cursos de graduação em Psicologia, deixando de oferecer a licenciatura, uma vez que o ensino de Psicologia foi excluído da grade curricular do Ensino Médio regular e, consequentemente, o campo de atuação profissional dos licenciados deixou de representar um espaço claro e preciso e, ainda assim, as diretrizes seguintes, a CNE/CES Nº5 de 15 de março de 2011 e a CNE/CES de 1º de outubro de 2023, seguem falando sobre a formação, mais no sentido de como poderá ser implantado, objetivos, carga horária, mas sem clareza na obrigatoriedade. As licenciaturas, diante desse cenário, são ofertadas apenas em pequenas parcelas pelo país e a área de atuação profissional sendo frequentemente ocupada por outros profissionais não licenciados. Além do mais, a falta de pesquisas na área acaba por contribuir significativamente para a dificuldade de apurar as reais atribuições do profissional licenciado na sala de aula. Considerando esse contexto, o objetivo dessa pesquisa foi analisar os fatores históricos e culturais que influenciam a escolha pela licenciatura em Psicologia no Brasil. De forma específica, objetivou-se observar a adesão a cursos de licenciatura em Psicologia entre os estados brasileiros; analisar as universidades e centros universitários que oferecem o curso de licenciatura em psicologia, identificar a partir a literatura as principais dificuldades em relação a adesão aos cursos; além disso, além disso, examinar a produção acadêmica relacionada à licenciatura em Psicologia, destacando as principais áreas de pesquisa e lacunas existentes. Foi realizada uma revisão sistemática dos últimos 20 anos presentes no banco de dados da Scielo, Google acadêmico, e Google Trends, tal temporalidade se justifica pela escassez de artigos, não apenas pela temática delimitada nesta pesquisa, mas pelo número de artigos sobre licenciatura em psicologia como um todo. As palavras chaves utilizadas foram: “Licenciatura” e “Psicologia” “Adesão”, levantando publicações relacionadas a esta área do conhecimento, através da leitura de artigos e textos sobre o tema. Como critério de seleção, buscou-se publicações a partir de 2005. Justifica-se este critério pela credibilidade das informações e a busca de se agregar o maior número de bibliografias relacionadas ao tema. Uma pesquisa realizada no estado do Rio de Janeiro, analisou os currículos das universidades do estado, totalizando 31 instituições que oferecem o curso de Psicologia. No entanto, dessas Instituições de Ensino Superior, em que são distribuídos 60 campus no estado, somente 03 instituições mantêm o funcionamento da licenciatura (sendo 02 públicas e 1 da iniciativa privada). “Ou seja, 10% das IES do Estado do Rio de Janeiro, atualmente, oferecem a modalidade da licenciatura.” (Pereira, D.F, 2021). Tais dados revelam que a problemática acerca da licenciatura não se restringe apenas ao campo da psicologia, mas se manifesta também em outras áreas referentes à formação em licenciatura no Brasil. A questão em evidência, assim como diversos outros questionamentos encontrados no universo da educação demandam uma atenção aos aspectos históricos, culturais, institucionais e de mercado que medeiam a escolha pela licenciatura em psicologia. Foi nesse sentido, ao abordar e analisar esses atributos basilares, que o problema de pesquisa se afinou, buscando uma melhor compreensão dos desafios para, consequentemente, contribuir para as potencialidades da formação de licenciados em Psicologia no Brasil. Considerando os dados em questão e fazendo uma criteriosa reflexão sobre o tema, foi possível concluir a notória escassez de produções acadêmicas acerca do tema: “Licenciatura em Psicologia no Brasil”, assim como a baixa adesão para ingresso e continuidade no curso por parte dos estudantes. Diante disso, cabe atribuir tal cenário a baixa adesão e produção no campo de Licenciatura em Psicologia no Brasil, ao número inexpressivo de instituições que oferecem tal formação complementar, a falta de espaço para atuação dos licenciados em psicologia, visto como um futuro profissional, e à desvalorização da docência como um todo no país. As considerações finais deste artigo enfatizam um cenário significativo e representativo em torno da docência, aplicada ao campo da psicologia, mas também à licenciatura como um todo, observar os estigmas e desafios associados à baixa adesão e produção ao curso é fator fundamental para a compreensão do cenário acadêmico brasileiro.

Título do Evento: XXX Semana Científica UNIFASE/FMP
Cidade do Evento: Petrópolis
Título dos Anais do Evento: Anais da Semana Científica
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

PAULA, Victória Pereira de Oliveira de et al.. A BAIXA ADESÃO E PRODUÇÃO ACERCA DA LICENCIATURA EM PSICOLOGIA NO BRASIL.. In: Anais da Semana Científica. Anais...Petrópolis(RJ) UNIFASE/FMP, 2024. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/SCUNIFASEFMP2024/951411-A-BAIXA-ADESAO-E-PRODUCAO-ACERCA-DA-LICENCIATURA-EM-PSICOLOGIA-NO-BRASIL. Acesso em: 31/08/2025