Publicado em 07/04/2025 - ISBN: 978-65-272-1272-0
CompartilharComo citar
JUNIOR, jasper meireles bitencout. PERCEPÇÕES DOS DISCENTES DO CURSO DE PEDAGOGIA (COM APROFUNDAMENTO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO):APONTAMENTOS ACERCA DA CONTEXTUALIZAÇÃO CURRICULAR NA FORMAÇÃO INICIAL DOS/AS EDUCADORES/AS DO CAMPO.. In: Anais do Seminário Internacional de Educação do Campo e Educação em Territórios Rurais: Seminário Nacional de Educação Popular e Movimentos Sociais do Campo: Encontro de Pesquisas e Práticas em Educação do Campo da Paraíba. Anais...João Pessoa(PB) Universidade Federal da Paraíba, 2024. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/isiec2024/994531-PERCEPCOES-DOS-DISCENTES-DO-CURSO-DE-PEDAGOGIA-(COM-APROFUNDAMENTO-EM-EDUCACAO-DO-CAMPO)-APONTAMENTOS-ACERCA-DA-C. Acesso em: 31/08/2025
O DOI (Identificador de Objeto Digital) é um código único – formado por um padrão de letras e números – e apresentado na forma de link, que é atribuído a publicações que estejam disponíveis na internet. Esse link individualiza, facilita a localização e garante a autenticidade da publicação.
Com o link do DOI, é possível mensurar o número de vezes que seu trabalho foi referenciado por outros pesquisadores e, por isso, é adotado por ferramentas como a Plataforma Lattes, do CNPq.
Esse é um serviço oferecido pela Even3 Publicações e não tem relação com a organização do evento
