SALA AMBIENTE COMO RECURSO DIDÁTICO PEDAGÓGICA NA INTERFACE DOS 17 OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DA ONU.

Kauana de Carvalho Santos; Jhanny Kely da Silva; Layla Rocha De Almeida; Nalanda das Neves de Paula; Jeová alves Caracas Filho; Lívia Samira Brandão Batista

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Trabalho

Título do Trabalho

SALA AMBIENTE COMO RECURSO DIDÁTICO PEDAGÓGICA NA INTERFACE DOS 17 OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DA ONU.

Autores

Kauana de Carvalho Santos
Jhanny Kely da Silva
Layla Rocha De Almeida
Nalanda das Neves de Paula
Jeová alves Caracas Filho
Lívia Samira Brandão Batista

Modalidade

Resumo Simples

Área temática

Interdisciplinar

Data de Publicação

09/05/2025

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/imepexbio2025/1091681-sala-ambiente-como-recurso-didatico-pedagogica-na-interface-dos-17-objetivos-de-desenvolvimento-sustentavel-da-o

ISBN

978-65-272-1340-6

Palavras-Chave

Ciências, Sala interativa, Recurso didático-pedagógico.

Resumo

A preponderância de uma sociedade humana mais atuante, pautada na visão sociopolítica da biosustentabilidade da economia depende de ações ativistas políticas, educacionais e mudanças comportamentais que promovam a consciência plena da importância da natureza, imbuída de senso de unicidade orgânica entre comunidade e ambiente. Esta construção crítica de uma sociedade ecologicamente sustentável se mostra urgente muito antes do relatório da Comissão de 1987, frente ao impávido crescimento das ações antrópicas negativas sobre o meio ambiente que geram desastres ambientais, desigualdades sociais, perda da biodiversidade, escassez de alimentos entre tantos outros fatores socioeconômicos e enfatizados pelos 17 Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU). No ensino de biologia, aprender ecologia vai além da mecânica dos conceitos científicos estanques. O uso de recursos didático-metodológicos mais interativos e lúdicos são ferramentas importantes no processo educativo por proporcionarem maior motivação e interesse dos alunos dentro da prática consciente de transposição didática. Como exemplo, a sala de aula interativa pode se tornar um espaço potencializador para trabalhar temas voltados à pauta ecológica, aproveitando os conhecimentos prévios dos discentes e amalgamando-os aos 17 ODS. Desse modo, tem como objetivo, potencializar o uso de metodologias ativas que auxiliem os profissionais da educação no trabalho pedagógico dos 17 ODS da ONU, visando promover práticas ecológicas responsáveis e discussão reflexiva dos problemas ambientais. A metodologia da sala ambiente no ensino de ecologia é baseada em modelos de ensino que estimulam a construção do conhecimento ativo. Para isso, foram utilizadas diferentes ferramentas metodológicas de ensino ativo em sala ambiente. Dentre estas ferramentas metodológicas, destacam-se: Oficina artística de reciclagem de garrafas; Uso de músicas da MPB tendo como base os princípios norteadores das ODS; Espaço de leitura crítica versando sobre educação ambiental, além de painéis informativos com os 17 ODS. A mediação do professor se faz presente em toda a ação proposta. Espera-se potencializar o senso crítico dos alunos, através da discussão ativa acerca dos ODS e estímulo à criatividade, com ampliação da expressão artística dos participantes na oficina de reciclagem de garrafas. Outrossim, espera-se que o uso da sala ambiente incentive à leitura crítica e ativa sobre os 17 ODS em uma perspectiva de pertencimento social que resulte em ações de responsabilidade socioambiental. Portanto, o uso de sala ambiente interativa pode proporcionar maior engajamento dos alunos ao se posicionarem criticamente sobre as ODS, estimulando o pensamento ativo para as ODS, auxiliando os educadores no processo de ensino e aprendizagem na promoção de ações que podem gerar mudanças de comportamento e atitude quanto aos problemas ambientais.

Título do Evento: I MEPEX BIO
Cidade do Evento: Guanambi
Título dos Anais do Evento: Anais MEPEX BIO: Mostra Científica de Ensino, Pesquisa e Extensão do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

SANTOS, Kauana de Carvalho et al.. SALA AMBIENTE COMO RECURSO DIDÁTICO PEDAGÓGICA NA INTERFACE DOS 17 OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DA ONU... In: Anais MEPEX BIO: Mostra Científica de Ensino, Pesquisa e Extensão do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas. Anais...Guanambi(BA) IFBAIANO Campus Guanambi, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/imepexbio2025/1091681-SALA-AMBIENTE-COMO-RECURSO-DIDATICO-PEDAGOGICA-NA-INTERFACE-DOS-17-OBJETIVOS-DE-DESENVOLVIMENTO-SUSTENTAVEL-DA-O. Acesso em: 31/08/2025