RELATO DE EXPERIÊNCIA: CONSTRUÇÃO E APLICAÇÃO DE PLANO DE AULA COM ROTEIRO PRÁTICO SOBRE A CRIAÇÃO DO MICROSCÓPIO E O SURGIMENTO DA MICROBIOLOGIA

Ygor Vituryno Pereira Da Silva; THAIS OLIVEIRA COTRIM; Bárbara  Katharinne Borges Alves Lessa; Francine Kateriny Santos

Título do Trabalho

Autores

Ygor Vituryno Pereira Da Silva
THAIS OLIVEIRA COTRIM
Bárbara Katharinne Borges Alves Lessa
Francine Kateriny Santos

Modalidade

Resumo Simples

Área temática

Interdisciplinar

Data de Publicação

09/05/2025

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/imepexbio2025/1089216-relato-de-experiencia--construcao-e-aplicacao-de-plano-de-aula-com-roteiro-pratico-sobre-a-criacao-do-microscopi

ISBN

978-65-272-1340-6

Palavras-Chave

Microbiologia, Sequência Didática e Ensino de Biologia.

Resumo

O microscópio é um recurso fundamental em pesquisas das Ciências Biológicas, proporcionando a análise de diversos processos invisíveis a olho nu. Criado por um holandês chamado Hans Janssen e seu filho, Zacharias Janssen, os primeiros equipamentos eram rudimentares, com pouca capacidade de ampliação. Mais tarde, Anton van Leeuwenhoek aprimorou a fabricação das lentes, conseguindo observar e descrever pequenos microrganismos, fundando uma das áreas mais diversas da Biologia: a Microbiologia. Este trabalho relata a construção e aplicação de um plano de aula prático envolvendo a criação do microscópio e o surgimento da microbiologia, com intuito de vivenciar o conjunto de situações acerca do planejamento envolvidos na formação docente através das disciplinas Didática e Introdução ao Laboratório e Experimentação no Ensino da Biologia. O público-alvo foram alunos do terceiro semestre de Licenciatura em Ciências Biológicas do Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano – campus Guanambi. A primeira etapa consistiu na definição do tema e no levantamento bibliográfico sobre a temática proposta, abrangendo a história da invenção do microscópio correlacionando-a com o surgimento da Microbiologia. Na segunda etapa, houve a elaboração de uma sequência didática, com foco na relevância do microscópio no ensino da Biologia. A terceira etapa tratou da aplicação dessa sequência didática dentro do Laboratório de Biologia do campus. Nessa ocasião, foi realizada uma apresentação a respeito da história do microscópio; a influência das lentes de óculos na sua criação; os modelos de microscópios até os dias atuais; e a descoberta da Microbiologia e suas aplicações. Este momento serviu para introduzir de forma expositiva os aspectos teóricos acerca da criação do microscópio e da Microbiologia. Na etapa seguinte, executou-se uma atividade prática que se tratou da observação em microscópio de material biológico contendo microrganismos retirados de bebida láctea fermentada, e a inoculação de microrganismos retirados de diferentes superfícies presentes no laboratório, em meio de cultura preparado com materiais de fácil acesso. A prática teve o intuito de observar colônias de bactérias coletadas em diferentes lugares comuns no dia a dia, para avaliar os conhecimentos construídos durantes a aula. De início, os meios de cultivo nas placas de Petri foram preparados com material orgânico (gelatina e caldo de galinha); em que posteriormente seriam depositadas as amostras coletadas com o cotonete. Em seguida, os alunos foram orientados a coletar amostras de microrganismos em lugares distintos, depositar nas placas com material orgânico, identificá-las e levá-las a um local escuro e à 36°, deixando-as descansar de três à quatro dias para que se conseguisse observar o crescimento dos microrganismos nas amostras. Ao final da prática, observou-se a formação de colônias de bactérias em todas as amostras, corroborando o que foi discutido durante a aula e evidenciando a presença de vida microscópica. Ao observar os resultados da sequência didática, do estudo dirigido aplicado ao final da aula e das discussões realizadas, comprovamos que ao experienciar o exercício da docência em todas suas etapas, em especial na proposta interdisciplinar, amplia-se o cenário formativo do licenciando que desenvolve uma postura reflexiva em relação à sua atuação.

Título do Evento: I MEPEX BIO
Cidade do Evento: Guanambi
Título dos Anais do Evento: Anais MEPEX BIO: Mostra Científica de Ensino, Pesquisa e Extensão do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

SILVA, Ygor Vituryno Pereira Da et al.. RELATO DE EXPERIÊNCIA: CONSTRUÇÃO E APLICAÇÃO DE PLANO DE AULA COM ROTEIRO PRÁTICO SOBRE A CRIAÇÃO DO MICROSCÓPIO E O SURGIMENTO DA MICROBIOLOGIA.. In: Anais MEPEX BIO: Mostra Científica de Ensino, Pesquisa e Extensão do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas. Anais...Guanambi(BA) IFBAIANO Campus Guanambi, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/imepexbio2025/1089216-RELATO-DE-EXPERIENCIA--CONSTRUCAO-E-APLICACAO-DE-PLANO-DE-AULA-COM-ROTEIRO-PRATICO-SOBRE-A-CRIACAO-DO-MICROSCOPI. Acesso em: 30/08/2025