A EXPERIÊNCIA DE PESQUISA COM CRIANÇAS INDÍGENAS E SUAS REPERCUSSÕES NA ATUAÇÃO DE UMA BRINQUEDISTA

Carla Andrea Silva

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Resumo

Título do Trabalho

A EXPERIÊNCIA DE PESQUISA COM CRIANÇAS INDÍGENAS E SUAS REPERCUSSÕES NA ATUAÇÃO DE UMA BRINQUEDISTA

Autores

Carla Andrea Silva

Modalidade

RESUMO SIMPLES (PROPOSTA DE COMUNICAÇÃO ORAL)

Área temática

EIXO 3 RESPONSABILIDADE SOCIAL DO PROFISSIONAL NA LUDICIDADE

Data de Publicação

13/07/2025

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/iii-simposio-internacional-da-abbri/1093190-a-experiencia-de-pesquisa-com-criancas-indigenas-e-suas-repercussoes-na-atuacao-de-uma-brinquedista

ISBN

978-65-272-1594-3

Palavras-Chave

Brinquedista;Atuação;Crianças indígenas;Pesquisa etnológicas.

Resumo

Esta pesquisa teve como objetivo geral identificar vivências brincantes de crianças do povo Tabajara e Tapuio Itamaraty, presentes na comunidade indígena Nazaré, por meio da interação com crianças dessa comunidade, que a pesquisadora conheceu tanto em sua imersão na comunidade em questão quanto ao participar de um projeto realizado com crianças da comunidade, intitulado Projeto Ciranda. A pesquisa foi do tipo etnográfica (Ingold, 2005) e ocorreu de fevereiro a agosto de 2024; para o registro de dados, foram utilizados diários de campo segundo orientações de Geertz (2008). A vivência imersiva da pesquisadora com crianças indígenas da etnia Tabajara Tapuio Itamaraty, revelou-se uma experiência transformadora, que ampliou sua compreensão acerca do brincar como expressão de pertencimento, identidade e resistência cultural, tendo em vista o aprofundamento nos conhecimentos da Etnologia brasileira. Outro ponto importante é que observando práticas lúdicas profundamente ligadas à natureza, à oralidade e à vida comunitária na comunidade Nazaré, tornou-se possível desconstruir visões homogeneizadoras da infância e reconhecer a riqueza dos saberes tradicionais no cotidiano infantil. Para a prática enquanto brinquedista, essa experiência foi também um exercício de escuta, sensibilidade e reposicionamento ético e político, indicando a urgência de atuações mais dialógicas, situadas e respeitosas às diversidades culturais, longe de modelos lúdicos universalizantes e colonizadores.

Título do Evento: III SIMPÓSIO INTERNACIONAL DA ABBRI - O BRINCAR EM DIFERENTES CONTEXTOS: FORMAÇÃO E ATUAÇÃO PROFISSIONAL
Título dos Anais do Evento: III Simpósio Internacional da ABBri: o brincar em diferentes contextos - formação e atuação profissional
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

SILVA, Carla Andrea. A EXPERIÊNCIA DE PESQUISA COM CRIANÇAS INDÍGENAS E SUAS REPERCUSSÕES NA ATUAÇÃO DE UMA BRINQUEDISTA.. In: III Simpósio Internacional da ABBri: o brincar em diferentes contextos - formação e atuação profissional. Anais...Sao Paulo(SP) ABBri, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/III-SIMPOSIO-INTERNACIONAL-DA-ABBRI/1093190-A-EXPERIENCIA-DE-PESQUISA-COM-CRIANCAS-INDIGENAS-E-SUAS-REPERCUSSOES-NA-ATUACAO-DE-UMA-BRINQUEDISTA. Acesso em: 31/08/2025