BRINQUEDOTECA TEMPORÁRIA “BRINCARTE”: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Ana Paula Galvão Freitas; Celina Magalhães

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Trabalho Completo

Resumo

Título do Trabalho

BRINQUEDOTECA TEMPORÁRIA “BRINCARTE”: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Autores

Ana Paula Galvão Freitas
Celina Magalhães

Modalidade

RESUMO SIMPLES (PROPOSTA DE COMUNICAÇÃO ORAL)

Área temática

EIXO 1 BRINCAR NOS DIFERENTES CONTEXTOS

Data de Publicação

13/07/2025

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/iii-simposio-internacional-da-abbri/1091954-brinquedoteca-temporaria-brincarte--relato-de-experiencia

ISBN

978-65-272-1594-3

Palavras-Chave

Brinquedoteca temporária; crianças; congresso.

Resumo

O espaço foi planejado para atender aos inscritos na SBPc que ocorreu em julho de 2024, na Universidade Federal do Pará. Em consonância com as sugestões da associação brasileira de brinquedoteca (ABBri), toda brinquedoteca precisa definir sua missão, visão e valores, por isso, a brinquedoteca Brincarte teve como Missão: Desenvolver atividades lúdicas com as crianças, nos momentos em que seus pais estão participando do evento; Visão: Ser reconhecida regional e nacionalmente pela qualidade do serviço prestado em práticas criativas e inovadoras integradas à sociedade e a busca de qualidade de vida; e como Valores: o respeito à ética e à diversidade étnica, cultural, de gênero e de orientação sexual e garantir acessibilidade ao espaço e as atividades planejadas. O serviço foi oferecido em duas salas, divididas por faixas etárias: Sala 1- Destinada a crianças de quatro a sete anos e Sala 2- Preparada para atender as crianças de oito a 10 anos. O espaço funcionou seis dias na semana, pela manhã e tarde e estiveram envolvidos dois docentes e 24 estudantes de graduação atuando nos espaços. Os principais resultados indicam: foram realizados 260 atendimentos, com 72 crianças; os dados qualitativos revelaram que elas valorizam atividades que permitem a expressão criativa, como pintar e desenhar e atividades que estimulem o pensamento lógico, como jogo de dama e quebra-cabeça. Conclui-se que, pela quantidade de atendimentos realizados durante a semana e pela devolutiva dos usuários, este tipo de espaço em eventos é de extrema importância para tornar o ambiente inclusivo para o público infantil e valorizar a presença dos mesmos.

Título do Evento: III SIMPÓSIO INTERNACIONAL DA ABBRI - O BRINCAR EM DIFERENTES CONTEXTOS: FORMAÇÃO E ATUAÇÃO PROFISSIONAL
Título dos Anais do Evento: III Simpósio Internacional da ABBri: o brincar em diferentes contextos - formação e atuação profissional
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

FREITAS, Ana Paula Galvão; MAGALHÃES, Celina. BRINQUEDOTECA TEMPORÁRIA “BRINCARTE”: RELATO DE EXPERIÊNCIA.. In: III Simpósio Internacional da ABBri: o brincar em diferentes contextos - formação e atuação profissional. Anais...Sao Paulo(SP) ABBri, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/III-SIMPOSIO-INTERNACIONAL-DA-ABBRI/1091954-BRINQUEDOTECA-TEMPORARIA-BRINCARTE--RELATO-DE-EXPERIENCIA. Acesso em: 31/08/2025