NIVELES DE COMPRENSIÓN DEL CONCEPTO DE DERIVADA DE UNA FUNCIÓN: UN FOCO EN EL DISEÑO DE TAREAS PARA LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS

Alan Basilio Pizarro Ayavire; Juan Luis Prieto-González; Rafael Enrique Gutiérrez-Araujo

Título do Trabalho

Autores

Alan Basilio Pizarro Ayavire
Juan Luis Prieto-González
Rafael Enrique Gutiérrez-Araujo

Modalidade

Comunicação Científica

Área temática

Grande área: Relações entre Teoria da Objetivação e o ensino de Ciências e Matemática

Data de Publicação

14/10/2024

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/iebto2024/790634-niveles-de-comprension-del-concepto-de-derivada-de-una-funcion--un-foco-en-el-diseno-de-tareas-para-la-formacion-

ISBN

978-65-272-0772-6

Título do Evento: I Encontro Brasileiro sobre a Teoria da Objetivação
Cidade do Evento: Recife
Título dos Anais do Evento: Anais do Encontro Brasileiro sobre a Teoria da Objetivação
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

AYAVIRE, Alan Basilio Pizarro; PRIETO-GONZÁLEZ, Juan Luis; GUTIÉRREZ-ARAUJO, Rafael Enrique. NIVELES DE COMPRENSIÓN DEL CONCEPTO DE DERIVADA DE UNA FUNCIÓN: UN FOCO EN EL DISEÑO DE TAREAS PARA LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS.. In: Anais do Encontro Brasileiro sobre a Teoria da Objetivação. Anais...Recife(PE) UFRPE, 2024. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/iebto2024/790634-NIVELES-DE-COMPRENSION-DEL-CONCEPTO-DE-DERIVADA-DE-UNA-FUNCION--UN-FOCO-EN-EL-DISENO-DE-TAREAS-PARA-LA-FORMACION-. Acesso em: 26/06/2025