UX-TRACKING: UMA FERRAMENTA PARA AVALIAÇÃO DE EXPERIÊNCIA DOS ALUNOS NO CONTEXTO DAS AULAS EAD

Publicado em 03/05/2023 - ISBN: 978-85-5722-729-3

Título do Trabalho
UX-TRACKING: UMA FERRAMENTA PARA AVALIAÇÃO DE EXPERIÊNCIA DOS ALUNOS NO CONTEXTO DAS AULAS EAD
Autores
  • Lyanh Vinicios Lopes Pinto
  • André Vinicius Neves Alves
  • Marcos César da Rocha Seruffo
Modalidade
Resumo expandido
Área temática
E-learning, educação a distância e educação online
Data de Publicação
03/05/2023
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/edurede2022/562058-ux-tracking--uma-ferramenta-para-avaliacao-de-experiencia-dos-alunos-no-contexto-das-aulas-ead
ISBN
978-85-5722-729-3
Título do Evento
II EDUREDE – Reconfigurando as tecnologias na educação no pós-pandemia
Título dos Anais do Evento
Anais do EDUREDE: Reconfigurando as tecnologias na educação no pós-pandemia
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

PINTO, Lyanh Vinicios Lopes; ALVES, André Vinicius Neves; SERUFFO, Marcos César da Rocha. UX-TRACKING: UMA FERRAMENTA PARA AVALIAÇÃO DE EXPERIÊNCIA DOS ALUNOS NO CONTEXTO DAS AULAS EAD.. In: Anais do EDUREDE: Reconfigurando as tecnologias na educação no pós-pandemia. Anais...Curitiba(PR) UNINTER/UFPR, 2022. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/EDUREDE2022/562058-UX-TRACKING--UMA-FERRAMENTA-PARA-AVALIACAO-DE-EXPERIENCIA-DOS-ALUNOS-NO-CONTEXTO-DAS-AULAS-EAD. Acesso em: 03/02/2026

Trabalho

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