O evento consiste em uma realização conjunta do Ministério da Educação (MEC), por meio da Diretoria de Políticas de Educação Especial na Perspectiva Inclusiva (DIPEPI), vinculada à Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (SECADI), e do Conselho Brasileiro para Superdotação (ConBraSD).

Trata-se de uma programação internacional voltada às Altas Habilidades ou Superdotação, a ser realizada entre os dias 15 e 17 de novembro de 2026, no Complexo Swift de Educação e Cultura, em São José do Rio Preto (SP).

As Altas Habilidades ou Superdotação (AHSD) constituem um campo estratégico para o desenvolvimento científico, educacional e social, ao envolver a identificação, o desenvolvimento de talentos e a promoção da inclusão e da equidade educacional. No Brasil, esse campo demanda articulação contínua entre pesquisa, formação docente, inovação educacional e políticas públicas baseadas em evidências. 

O evento configura-se como uma realização simulatânea de quatro iniciativas acadêmico-científicas:

• XII Encontro Nacional do Conselho Brasileiro para Superdotação (ENCO): voltado especialmente a pesquisadores, profissionais da área e participantes interessados em aprofundamentos teóricos, científicos e institucionais.

• VI Congresso Internacional sobre Altas Habilidades ou Superdotação:  destinado a pesquisadores, especialistas, profissionais e participantes interessados em debates acadêmicos e científicos sobre Altas Habilidades ou Superdotação. 

• I Encontro Brasileiro de Formação Docente em Altas Habilidades ou Superdotação (EBFOR-AHSD): voltado a professores, educadores, estudantes e profissionais interessados na formação e na prática pedagógica relacionada às Altas Habilidades ou Superdotação. Para inscrições, acesse AQUI. 

• I Encontro Brasileiro de Pessoas Superdotadas (EBSD): espaço destinado a adolescentes, adultos e famílias, promovendo escuta, troca de experiências e diálogos sobre a vivência da superdotação. Para inscrições, acesse AQUI. 

A programação reunirá pesquisadores, docentes, estudantes, gestores, profissionais da educação, formuladores de políticas públicas, pessoas com altas habilidades ou superdotação (AHSD) e seus familiares, promovendo espaços de diálogo, socialização de conhecimentos e articulação entre diferentes campos de atuação.

Serão abordadas temáticas emergentes e interdisciplinares, tais como neurociência, avaliação avançada, inovação educacional, tecnologias digitais, desigualdades estruturais, desenvolvimento socioemocional, questões de gênero, inclusão e políticas públicas.