Campus Jorge Vassilakis -UNIR - Guajará-Mirim - Rondônia - Brasil
El borde Rondônia International presenta diversidad y complejidad social presente en esta región de la Amazonía Transfronteriza, un mundo material y simbólico representado por los movimientos, ideas y relaciones que involucran el espacio fronterizo. Por lo tanto, Pensar en la frontera internacional es abrir infinitas posibilidades para los estudios en diferentes áreas del conocimiento.
Fronteirizar, según Santos (2025), es un verbo que nos ayuda a nombrar el experiencias con las que nos hemos visto envueltos en la región fronteriza entre los estado de Rondônia, departamento de Beni en Bolivia. En este, ingrese su lugar de la Amazonía Occidental, donde las aguas de los ríos Mamoré y Guaporé limitan la territorios, nuestro camino se hace a veces con pasos más tranquilos, a veces con pasos más firmes y ahora parece que flotamos cuando nos permitimos sentir el bellezas de estas partes, "Aquí se adorna toda la vida, de belleza tropical, nuestros lagos, nuestros ríos, nuestros bosques, todo al final" (Himno de Rondônia)[1].
Como
cambios acelerados derivados de las nuevas tecnologías de producción; Administración; redes de información y circulación; Los diferentes intereses que coexisten en una misma región, donde conviven diferentes grupos culturales, generan demandas de estudios e investigaciones necesarias para comprender las relaciones que se viven en este espacio. En este sentido, destaca la fuerza de los que viven y sobreviven
en esta región desde las redes y conexiones articuladas para garantizar los proyectos
colectivo e individual.
La frontera internacional de Rondônia presenta la diversidad y complejidad social presente en esta región de la Amazonía Transfronteriza, un mundo material y simbólico representado por los movimientos, ideas y relaciones presentes en este espacio. Así, pensar en la frontera internacional abre infinitas posibilidades para estudios en diferentes áreas del conocimiento.
Limitar, según Santos (2025), es un verbo que nos ayuda a nombrar las diferentes experiencias con las que estamos involucrados en la región fronteriza entre el estado de Rondônia y el departamento de Beni en Bolivia. En este, entre un lugar de la Amazonía occidental, donde las aguas de los ríos Mamoré y Guaporé limitan los territorios, Nuestro camino es a veces con pasos más tranquilos, a veces con pasos más firmes y a veces parece que flotamos cuando nos permitimos sentir la belleza de estos lugares, "Aquí toda la vida se adorna, con belleza tropical, nuestros lagos, nuestros ríos, nuestros bosques, todos llegan a tu fin" (Himno de Rondônia)[1].
Los cambios acelerados producto de las nuevas tecnologías de producción, gestión, información y redes de circulación, los diferentes intereses que coexisten en una misma región, donde conviven diferentes grupos culturales, generan una demanda de estudios e investigaciones necesarias para comprender las relaciones que se viven en este espacio. En este sentido, la fortaleza de quienes viven y sobreviven en esta región se destaca a través de las redes y conexiones articuladas para garantizar proyectos colectivos e individuales.
El curso de Pedagogía, en este contexto, abre espacios para el diálogo y la interacción académica interdisciplinaria, reuniendo a investigadores de diferentes estados brasileños y diferentes países para fortalecer la investigación en la región. Contribuye a incentivar a los académicos a participar en la iniciación científica y a desarrollar una mirada crítica sobre el espacio donde viven, posibilitando el desarrollo de proyectos colectivos e individuales que fomenten la inclusión, la equidad, el bilingüismo y/o plurilingüismo y la responsabilidad ética y socioambiental.
Committee Scientific
Profª Ma Edneia Bento de Souza
Docentes- UNIR
Dr. Domingas Luciene Feitosa Sousa
Klinger Johnson
Brazilian external contributors
Fátima Maria Teixeira Fernandes
Jamerez Pereira Rosa Setubal
Lohane Cavalcante Dogan
Bolivian external contributors
Ing. Alfonso Salas Russo
Lic. Vanuzza Rivero Suarez
Departamento de Interacción
Social y Extensión (DIE) en Trinidad.
Ing. José Luis Rodríguez B.
Departamento de Investigación
en Trinidad.
Coordinator
de Administración de Empresas en Guayaramerín.
Lic. Pedro Pozo Justiniano
Coordinador de Contaduría
Pública en Riberalta.
Lic. Yuli Vanessa Pinto
VargasCoordinadora GEIFABO Guayaramerín
Lic. Marcia Mercado Ortiz
Maestra del Nível Inicial
Unidad Educativa "San José Fe y Alegría"
Msc Profa. Nora Nagayama Gonzales
Directora Unidad Educativa Dr.
Antonio Vaca Diez.
Lic. Angel Juchazara Mercado
Director Académico INCOS -
GUAYARAMERIN
Lic. Ruben Luque Mamani
Unidad Educativa Nacional
Venezuela
Ing. Mauricio Cajias Chavez
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[1] Music: José de Mello e Silva and Lyrics: Joaquim de Araújo Archivo
