O presente projeto propõe a realização de uma oficina de formação acadêmica sobre engenharia de prompts e uso crítico da inteligência artificial (IA) generativa no ensino superior. A iniciativa integra atividades de desenvolvimento profissional vinculadas à pós-graduação e destina-se a professores e acadêmicos interessados em aprimorar a formulação de instruções para sistemas de IA em contextos educacionais. A proposta combina fundamentação introdutória, experimentação guiada, reflexão ética e avaliação formativa, tendo o método PROFES como referência para a elaboração e o aperfeiçoamento de prompts.
Objetivo geral Promover o desenvolvimento de competências iniciais em engenharia de prompts entre professores e acadêmicos, por meio da aplicação prática do método PROFES e da análise crítica de respostas produzidas por ferramentas de IA generativa.
A oficina apresenta uma proposta viável de formação introdutória e aplicada, com potencial de integração entre diferentes áreas do conhecimento. Ao associar elaboração de prompts, análise comparativa, prática situada e responsabilidade ética, busca contribuir para o desenvolvimento de competências digitais no ensino superior, preservando a autonomia intelectual e a mediação humana como elementos centrais dos processos de ensino e aprendizagem.
****** PROGRAMAÇÃO*****
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Data / período relativo |
Programação |
Ministrante/Palestrante |
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0 a 10 min |
Acolhimento, objetivos e sondagem de conhecimentos prévios. |
Lara Kochenborger UNICRUZ |
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10 a 25 min |
Introdução à IA generativa e à engenharia de prompts, com exemplos acadêmicos. |
Lara Kochenborger UNICRUZ |
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25 a 40 min |
PROMPT ANTES: produção individual para uma situação-problema comum e registro. |
Lara Kochenborger UNICRUZ |
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40 a 60 min |
Apresentação do método
PROFES (P, R, O, F, E; S após o teste), conforme material
oficial, e demonstração comentada. |
Lara Kochenborger UNICRUZ |
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60 a 80 min |
PROMPT DEPOIS: reformulação orientada e teste da instrução. |
Lara Kochenborger UNICRUZ |
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80 a 95 min |
Comparação das
versões e discussão dos resultados com
rubrica. |
Lara Kochenborger UNICRUZ |
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95 a 110 min |
Aplicação em demandas reais
de docência e estudo:
novo prompt. |
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110 a 115 min |
Cuidados com privacidade, integridade acadêmica e
validação científica. |
Lara Kochenborger UNICRUZ |
Inscreva-se:https://www.even3.com.br/engenharia-de-prompts-e-inteligencia-artificial-generativa-no-ensino-superior-aplicacoes-praticas-do-metodo-profes-805501/
Certificação: Sim com Lista de presença pelo Google Forms
Local: Online através do Google Meet