Metodologias ativas do meio não digital: o que é possível fazer sem a internet?

As metodologias ativas de ensino são pautadas na autonomia do aluno no processo de aquisição e consolidação de conhecimentos que muitas vezes são associadas a estratégias e ferramentas que necessitam do meio digital ou da internet para rodarem, especialmente na realidade pandêmica que estamos vivendo. Em um país no qual 12 milhões de pessoas não tem acesso à internet (IBGE, 2019), é importante desenvolver estratégias de ensino pautadas no protagonismo do aluno que não sejam dependentes desses recursos. Portanto, o objetivo da palestra é apresentar metodologias ativas de ensino que não precisam necessariamente de internet ou recursos digitais e reler metodologias ativas que originalmente contam com os recursos digitais mas que podem ser adaptadas à realidade desplugada para garantir o protagonismo do aluno no processo de construção de conhecimento. Cronograma: 1 - Apresentação Geral das Metodologias Ativas 2 - Realidade Amazônica, Nortista e da Região Metropolitana de Belém 3 - Releitura das Metodologias Ativas – Possibilidade de trabalho desplugado 4 – Dúvidas e Perguntas 5 - Socialização de boas práticas