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Formação de Professores para o contexto da diversidade e diferença

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Palestrante
Alexsandro dos Santos e Silva

Possui graduação em Música pela Universidade Federal da Bahia (2011). Atualmente é professor de artes - Secretaria de Educação do Estado da Bahia e professor - Colégio Colomba Dalto. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Instrumentação Musical. Possui Mestrado em Artes pela Universidade Federal da Bahia (UFBA), idealizador do site www.sonsmagicos.com.br destinado a venda de instrumentos musicais para aulas de musicalização e formação de professores. Também atua como músico profissional com o grupo Quarto Crescente, um quarteto vocal e instrumental que toca músicas da MPB

Palestrante
Elenita Pinheiro de Queiroz Silva

Professora Associada 2 da Universidade Federal de Uberlândia/Faculdade de Educação. Atua na graduação e é professora do quadro permanente da Pós-Graduação em Educação (PPGED). Doutora em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia (2010); Mestre em Educação pela Universidade Federal da Bahia (2002); Especialista em Metodologia do Ensino, Pesquisa e Extensão em Educação, pela Universidade do Estado da Bahia (1997); Graduada em Licenciatura em Ciências 1º Grau (1986) e em Licenciatura Plena em Ciências - Habilitação em Biologia, pela Universidade Estadual de Feira de Santana (1987). Possui experiência na área de ensino de Ciências e Biologia, atuando principalmente nos seguintes campos de pesquisa: gênero, corpo, sexualidade e educação. Desenvolve pesquisas com temas que envolvem, livros didáticos, corpo, gênero, sexualidade e Educação em Ciências. Foi coordenadora do PPGED/FACED/UFU no biênio 2017-2019; vice-coordenadora do GT 23 - Gênero e Sexualidade da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação nos biênios 2015-2017 e 2017-2019.

Palestrante
Lucimêre Rodrigues de Souza

Licenciada em Pedagogia pela Universidade Estadual de Feira de Santana (1992), Especialista em Supervisão Escolar pela Universidade Estadual de Feira de Santana e Mestre em Educação Especial pela Universidade Estadual de Feira de Santana (2002) em convênio com o Centro de Referência Latino-Americano para Educação Especial - Cuba. Doutora em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade/ Universidade do Estado da Bahia - UNEB, tendo a tese o título "Um Estudo sobre a Atuação Representativa nos Conselhos dos Direitos das Pessoas com Deficiência, sob orientação da Professora Luciene Maria da Silva. Atualmente é Professora Assistente da Universidade Estadual de Feira de Santana. Professora aposentada (2018) do Centro de Apoio Pedagógico de Feira de Santana (CAP). Tem experiência na área de Educação, pesquisando / discutindo, principalmente, temas relacionados à Educação Especial, Educação Inclusiva, Políticas Educacionais Inclusivas, Formação de Professores, Estágio Supervisionado e Prática Pedagógica/Diversidade. Tem participação em eventos nacionais e internacionais com apresentação de trabalhos. É membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Especial/UEFS e do Grupo de Pesquisa Inclusão e Sociedade (PPGEduC/UNEB). Coordenadora local da Pesquisa Violência Escolar: discriminação, bullying e responsabilidade, reaplicada pelo GEPEE em escolas da rede estadual de Feira de Santana, sob a coordenação nacional e internacional do Professor Doutor José Leon Crochík (UNIFESP). Coordenadora do Programa de Extensão: Observatório de Educação: violência, inclusão e direitos humanos da UEFS. Membro do Núcleo de Acessibilidade (NAU/UEFS).

Palestrante
Márcia Gerailde Macedo de Oliveira

Mestra em Educação e Contemporaneidade pelo Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade da Universidade do Estado da Bahia - UNEB - Campus I - Salvador. Pós-Graduação em Educação a Distância pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB), Pós-Graduação em Métodos e Técnicas de Ensino pela Universidade Salgado de Oliveira (UNIVERSO) e Pós-Graduação em Atendimento Educacional Especializado (FUNIP). Graduação em Licenciatura em História pela Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS). Membro do grupo de pesquisa Docência Universitária e Formação de Professores - DUFOP, inscrito no Cnpq e vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade /PPGEduC- UNEB. Atua na docência de História do Ensino Médio da Secretaria de Educação do Estado da Bahia e do Ensino Fundamental na Prefeitura Municipal de Feira de Santana. Foi professora do Ensino Fundamental II e Médio de História da Rede Privada de Educação do Estado da Bahia. Tem experiência na área de Educação com ênfase em Diversidade, História e Educação, Gênero e Educação, Educação Inclusiva, Formação de professores. Atualmente, participa de investigações relacionadas a Fenomenologia e Educação, Formação docente.

Palestrante
Rita de Cássia Magalhães de Oliveira

Doutora e Mestra em Educação e Contemporaneidade pelo Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade da Universidade do Estado da Bahia - UNEB - Campus I – Salvador, Especialista em Gestão Escolar - Universidade Federal da Bahia (UFBA), Especialista em Política do Planejamento Pedagógico: Currículo, Didática e Avaliação - Universidade do Estado da Bahia (UNEB), Especialista em Atendimento Educacional Especializado (AEE) - Universidade Estadual de Maringá; Especialista em Métodos e Técnicas de Ensino - Universidade Salgado de Oliveira (UNIVERSO); Graduada em Licenciatura Plena em Estudos Sociais/Habilitação Geografia pela Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), Sócia da Associação Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica - BIOGraph, Membro do Grupo de Pesquisa Autobiografia, Formação e História Oral – GRAFHO/PPGEduc - UNEB. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, Diversidade, Cultura e Cotidiano Escolar, atuando principalmente nos seguintes temas: diversidade, inclusão, educação especial, deficiência visual, narrativas de vida, história de vida, formação de professores, pesquisa (auto) biográfica.

Palestrante
Robson José Lima Santos

Mestrando em Educação Científica, Inclusão e Diversidade no Programa de Pós-graduação em Educação Científica, Inclusão e Diversidade (PPGECID) pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia - UFRB (2021 em andamento). Especialista em Educação Especial: Deficiência Visual (UNEB-2011), Atendimento Educacional Especializado-AEE (UEM-2012) e Metodologia da Educação Física e Esportes (2005) pela Universidade do Estado da Bahia - UNEB, Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física pela Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS-2001). Recentemente atuou como Tutor Presencial no CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO - Pólo Feira de Santana por 6 anos e Professor no CENTRO DE APOIO PEDAGÓGICO DE FEIRA DE SANTANA desde 2004. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Especial, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, educação inclusiva, educação especial, deficiência visual, tecnologias assistivas e educação à distância.

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Alexsandro dos Santos e Silva

Possui graduação em Música pela Universidade Federal da Bahia (2011). Atualmente é professor de artes - Secretaria de Educação do Estado da Bahia e professor - Colégio Colomba Dalto. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Instrumentação Musical. Possui Mestrado em Artes pela Universidade Federal da Bahia (UFBA), idealizador do site www.sonsmagicos.com.br destinado a venda de instrumentos musicais para aulas de musicalização e formação de professores. Também atua como músico profissional com o grupo Quarto Crescente, um quarteto vocal e instrumental que toca músicas da MPB

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Elenita Pinheiro de Queiroz Silva

Professora Associada 2 da Universidade Federal de Uberlândia/Faculdade de Educação. Atua na graduação e é professora do quadro permanente da Pós-Graduação em Educação (PPGED). Doutora em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia (2010); Mestre em Educação pela Universidade Federal da Bahia (2002); Especialista em Metodologia do Ensino, Pesquisa e Extensão em Educação, pela Universidade do Estado da Bahia (1997); Graduada em Licenciatura em Ciências 1º Grau (1986) e em Licenciatura Plena em Ciências - Habilitação em Biologia, pela Universidade Estadual de Feira de Santana (1987). Possui experiência na área de ensino de Ciências e Biologia, atuando principalmente nos seguintes campos de pesquisa: gênero, corpo, sexualidade e educação. Desenvolve pesquisas com temas que envolvem, livros didáticos, corpo, gênero, sexualidade e Educação em Ciências. Foi coordenadora do PPGED/FACED/UFU no biênio 2017-2019; vice-coordenadora do GT 23 - Gênero e Sexualidade da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação nos biênios 2015-2017 e 2017-2019.

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Lucimêre Rodrigues de Souza

Licenciada em Pedagogia pela Universidade Estadual de Feira de Santana (1992), Especialista em Supervisão Escolar pela Universidade Estadual de Feira de Santana e Mestre em Educação Especial pela Universidade Estadual de Feira de Santana (2002) em convênio com o Centro de Referência Latino-Americano para Educação Especial - Cuba. Doutora em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade/ Universidade do Estado da Bahia - UNEB, tendo a tese o título "Um Estudo sobre a Atuação Representativa nos Conselhos dos Direitos das Pessoas com Deficiência, sob orientação da Professora Luciene Maria da Silva. Atualmente é Professora Assistente da Universidade Estadual de Feira de Santana. Professora aposentada (2018) do Centro de Apoio Pedagógico de Feira de Santana (CAP). Tem experiência na área de Educação, pesquisando / discutindo, principalmente, temas relacionados à Educação Especial, Educação Inclusiva, Políticas Educacionais Inclusivas, Formação de Professores, Estágio Supervisionado e Prática Pedagógica/Diversidade. Tem participação em eventos nacionais e internacionais com apresentação de trabalhos. É membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Especial/UEFS e do Grupo de Pesquisa Inclusão e Sociedade (PPGEduC/UNEB). Coordenadora local da Pesquisa Violência Escolar: discriminação, bullying e responsabilidade, reaplicada pelo GEPEE em escolas da rede estadual de Feira de Santana, sob a coordenação nacional e internacional do Professor Doutor José Leon Crochík (UNIFESP). Coordenadora do Programa de Extensão: Observatório de Educação: violência, inclusão e direitos humanos da UEFS. Membro do Núcleo de Acessibilidade (NAU/UEFS).

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Márcia Gerailde Macedo de Oliveira

Mestra em Educação e Contemporaneidade pelo Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade da Universidade do Estado da Bahia - UNEB - Campus I - Salvador. Pós-Graduação em Educação a Distância pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB), Pós-Graduação em Métodos e Técnicas de Ensino pela Universidade Salgado de Oliveira (UNIVERSO) e Pós-Graduação em Atendimento Educacional Especializado (FUNIP). Graduação em Licenciatura em História pela Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS). Membro do grupo de pesquisa Docência Universitária e Formação de Professores - DUFOP, inscrito no Cnpq e vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade /PPGEduC- UNEB. Atua na docência de História do Ensino Médio da Secretaria de Educação do Estado da Bahia e do Ensino Fundamental na Prefeitura Municipal de Feira de Santana. Foi professora do Ensino Fundamental II e Médio de História da Rede Privada de Educação do Estado da Bahia. Tem experiência na área de Educação com ênfase em Diversidade, História e Educação, Gênero e Educação, Educação Inclusiva, Formação de professores. Atualmente, participa de investigações relacionadas a Fenomenologia e Educação, Formação docente.

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Rita de Cássia Magalhães de Oliveira

Doutora e Mestra em Educação e Contemporaneidade pelo Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade da Universidade do Estado da Bahia - UNEB - Campus I – Salvador, Especialista em Gestão Escolar - Universidade Federal da Bahia (UFBA), Especialista em Política do Planejamento Pedagógico: Currículo, Didática e Avaliação - Universidade do Estado da Bahia (UNEB), Especialista em Atendimento Educacional Especializado (AEE) - Universidade Estadual de Maringá; Especialista em Métodos e Técnicas de Ensino - Universidade Salgado de Oliveira (UNIVERSO); Graduada em Licenciatura Plena em Estudos Sociais/Habilitação Geografia pela Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), Sócia da Associação Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica - BIOGraph, Membro do Grupo de Pesquisa Autobiografia, Formação e História Oral – GRAFHO/PPGEduc - UNEB. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, Diversidade, Cultura e Cotidiano Escolar, atuando principalmente nos seguintes temas: diversidade, inclusão, educação especial, deficiência visual, narrativas de vida, história de vida, formação de professores, pesquisa (auto) biográfica.

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Robson José Lima Santos

Mestrando em Educação Científica, Inclusão e Diversidade no Programa de Pós-graduação em Educação Científica, Inclusão e Diversidade (PPGECID) pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia - UFRB (2021 em andamento). Especialista em Educação Especial: Deficiência Visual (UNEB-2011), Atendimento Educacional Especializado-AEE (UEM-2012) e Metodologia da Educação Física e Esportes (2005) pela Universidade do Estado da Bahia - UNEB, Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física pela Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS-2001). Recentemente atuou como Tutor Presencial no CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO - Pólo Feira de Santana por 6 anos e Professor no CENTRO DE APOIO PEDAGÓGICO DE FEIRA DE SANTANA desde 2004. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Especial, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, educação inclusiva, educação especial, deficiência visual, tecnologias assistivas e educação à distância.

Sobre o evento

Este evento visa compreender através de entrevistas alguns aspectos que tencionam a educação contemporânea no Brasil e as formas como essas tensões são refletidas e fecundam caminhos de possibilidades para uma educação emancipatória dos sujeitos sociais.

O acesso ao conteúdo é 100% gratuito. A emissão do certificado custa R$ 12,90.

Benefícios

  • Acesso vitalício
  • Assista via smartphone e smartvs
  • Acesso a materiais complementares
  • Certificado da atividade