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Do diálogo entre o pedagógico e o tecnológico: desafios, insurgências e possibilidades.

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Palestrante
Prof. Dr. Helder Nogueira Andrade

É Licenciado em História pela Universidade Federal do Ceará (UFC) desde 2003. No período de graduação foi bolsista de Monitoria da Prof(a) Dra. Adelaide Maria Gonçalves Pereira, auxiliando-a na disciplina de Introdução aos Estudos Históricos. Ainda na graduação pesquisou junto ao Núcleo de Documentação Cutural (NUDOC) em projeto financiado pela Secretaria de Educação do Ceará (SEDUC) no projeto "Memorial da Educação do Ceará". Foi ainda arte-educador no Memorial da Cultura Cearense do Centro Dragão do Mar de Arte e Cultura. Terminado os estudos de graduação, Helder se dedicou ao curso de Especialização em Estudos Clássicos (egresso em 2005) também da UFC. Neste período se dedicou ao estudo da Filosofia e da Literatura clássicas, especificamente do mundo grego. Dedicou-se a pesquisar para sua monografia a Sátira Política em Aristófanes, buscando estabelcer uma reflexão filosófica sobre o Riso no discurso democrático. No ano de 2010 tornou-se Mestre em Filosofia (UECE) (egresso 2010), onde dedicou-se ao estudo da filosofia da história de Hegel. No mesmo ano foi pesquisador do projeto "Formação em Protagonismo Juvenil-Liderança escolar" nas escolas da Rede Pública Estadual do Ceará. No ano de 2013 tornou-se Especialista em Gestão Escolar (UECE), desenvolvendo um estudo sobre a Gestão Democrática da Educação Nacional. No ano de 2014 tornou-se Especialista em Gestão e Políticas Públicas (FESPSP), desenvolvendo estudo sobre a experiência política do Fórum Nacional de Educação na efetivação da gestão democrática da educação nacional. No ano de 2016 tornou-se Doutor em Ciências Sociais (UFRN), desenvolvendo um estudo sobre a participação social e popular na construção da referência social da política nacional de educação. Atualmente é professor da Rede estadual de ensino do Ceará, nas disciplinas de História e Filosofia

Palestrante
Prof. Esp. Maria Danúzia Nogueira Bandeira

Possui graduação em Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Estadual do Ceará (2001). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Métodos e Técnicas de Ensino. É especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Universidade Estadual do Ceará(2008). Está na conclusão do curso de Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica (2013)

Palestrante
Luziete Jorge da Silva
Palestrante
Prof. Dr. Helder Nogueira Andrade

É Licenciado em História pela Universidade Federal do Ceará (UFC) desde 2003. No período de graduação foi bolsista de Monitoria da Prof(a) Dra. Adelaide Maria Gonçalves Pereira, auxiliando-a na disciplina de Introdução aos Estudos Históricos. Ainda na graduação pesquisou junto ao Núcleo de Documentação Cutural (NUDOC) em projeto financiado pela Secretaria de Educação do Ceará (SEDUC) no projeto "Memorial da Educação do Ceará". Foi ainda arte-educador no Memorial da Cultura Cearense do Centro Dragão do Mar de Arte e Cultura. Terminado os estudos de graduação, Helder se dedicou ao curso de Especialização em Estudos Clássicos (egresso em 2005) também da UFC. Neste período se dedicou ao estudo da Filosofia e da Literatura clássicas, especificamente do mundo grego. Dedicou-se a pesquisar para sua monografia a Sátira Política em Aristófanes, buscando estabelcer uma reflexão filosófica sobre o Riso no discurso democrático. No ano de 2010 tornou-se Mestre em Filosofia (UECE) (egresso 2010), onde dedicou-se ao estudo da filosofia da história de Hegel. No mesmo ano foi pesquisador do projeto "Formação em Protagonismo Juvenil-Liderança escolar" nas escolas da Rede Pública Estadual do Ceará. No ano de 2013 tornou-se Especialista em Gestão Escolar (UECE), desenvolvendo um estudo sobre a Gestão Democrática da Educação Nacional. No ano de 2014 tornou-se Especialista em Gestão e Políticas Públicas (FESPSP), desenvolvendo estudo sobre a experiência política do Fórum Nacional de Educação na efetivação da gestão democrática da educação nacional. No ano de 2016 tornou-se Doutor em Ciências Sociais (UFRN), desenvolvendo um estudo sobre a participação social e popular na construção da referência social da política nacional de educação. Atualmente é professor da Rede estadual de ensino do Ceará, nas disciplinas de História e Filosofia

Palestrante
Prof. Esp. Maria Danúzia Nogueira Bandeira

Possui graduação em Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Estadual do Ceará (2001). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Métodos e Técnicas de Ensino. É especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Universidade Estadual do Ceará(2008). Está na conclusão do curso de Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica (2013)

Palestrante
Luziete Jorge da Silva

Sobre o conteúdo

Abordagens e reflexões que tenham relação com a tecnologia educacional e o campo pedagógico contemplando diálogos, insurgências e desafios das duas frentes.

Sobre o evento

A realização da IV SEMANA DA EDUCAÇÃO e do IV ENCONTRO DE PEDAGOGIA, com o tema: TECNOLOLOGIA E O CAMPO PEDAGÓGICO: DIÁLOGOS, ISURGÊNCIAS E DESAFIOS está marcado pelo contexto contemporâneo da educação remota, acentuando a necessidade da Pedagogia – enquanto ciência – mediar as tecnologias de informação e comunicação. Cabe a ela transformar os processos tecnológicos em processos pedagógicos, e trabalhar pedagogicamente a partir deles. Nesse caso, faz-se necessário discussões que caminham nas seguintes perspectivas: O que é um ato pedagógico? Qual é o diálogo entre o pedagógico e o tecnólogo? Quais são os riscos de inocorrência na educação meramente midiática ou gamificada sem nenhum peso ou condição de gerar aprendizagem? Seria o ato pedagógico, tão importante no desenvolvimento humano, condicionado a limitações no caso de processado remotamente? Seria possível ser pedagógico e tecnológico ao mesmo tempo? E os desafios e caminhos, quais são?

O acesso ao conteúdo é 100% gratuito. A emissão do certificado custa R$ 12,90.

Benefícios

  • Acesso vitalício
  • Assista via smartphone e smartvs
  • Acesso a materiais complementares
  • Certificado da atividade