Metodologia ativas de ensino e popularização do aprendizado em saúde

Superbug.UnB é resultado da inquietude em compartilhar saberes, o que resultou em ação conjunta dos alunos do curso de Farmácia e professores da área de Análises Clínicas, na criação de formas de divulgação de produtos acadêmicos científicos, por meio de mídias sociais (Instagram, YouTube, SoundCloud etc.). O objetivo geral é instigar criatividade e divulgação científica que aprimorem o eixo ensino/aprendizado, propagando a ciência de forma acessível e popular. A aplicação dos métodos ativos de ensino neste projeto permite aos estudantes aprimorar os conhecimentos em microbiologia e parasitologia clínica. O projeto instiga a criatividade por meio da produção de Mapas Mentais, PodCasts, Vídeos didáticos e Artigos científicos sobre o conteúdo abordado em sala de aula. Os produtos acadêmicos gerados são, então, divulgados nos canais de mídia sociais, gratuitamente. O projeto Superbug.UnB permite que o estudante seja o agente ativo do aprendizado. Trata-se de uma forma muito eficaz de ensino, que instiga a criatividade e aplicação do método científico no eixo ensino-aprendizado, além da popularização da ciência extra-muros, alcançando de forma lúdica, diferentes classes sociais. Superbug.UnB vem ao encontro da era digital e oportuniza que o eixo ensino-aprendizado seja democrático, inovador e engajado com as novas tecnologias de propagar informação e conhecimento.