Desafios e possibilidades da gestão democrática escolar

Profa. Dra. Francisca de Fátima Araújo Oliveira

Graduada em Pedagogia/UNIFOR (2004). Especialista em Informática Educativa/UFC (2005). Mestre em Educação/UFC (2008). Doutora em Educação/UFC (2014). É Professora Adjunta IV da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN) e colaboradora no Laboratório de Pesquisa Multimeios/UFC. Área de interesse: Educação e Tecnologias Digitais. Atualmente leciona no Curso de Pedagogia. É coordenadora Pedagógica da Diretoria de Educação a distância/UERN. Vice-diretora da Faculdade de Educação/UERN. Possui graduação em História pelo Instituto de Ciências Humanas de Mossoró (1981), mestrado em Educação pela Universidade Federal de Pernambuco (2001) e doutorado em Educação: História, Política, Sociedade pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2010). Professor adjunto da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Ciências Humanas, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: gestão escolar, autonomia, participação, projeto político-pedagógico e democracia. Diretora pro tempore da Faculdade de Educação da UERN de 27/03/2018 a 18/05/2018, Chefe de Departamento de Educação de 19/07/2019 a 27/07/2019, Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Estado, Educação e Sociedade - FE/UERN, Coordenadora do Projeto de Pesquisa A participação dos segmentos nos conselhos escolares a partir da implantação do Projeto Político Pedagógico nas escolas do Sistema Municipal de Educação de Mossoró-RN. Membro Titular e Coordenadora do Fórum Municipal de Educação de Mossoró-RN de 2016 a 2019 e Vice-Presidente do Conselho Municipal de Educação de Mossoró-RN.

Profa. Ma. Rilzonete Batista