As tecnologias alternativas, suas conquistas e desafios: uma experiência brasileira / Cerimônia de encerramento

Desde o início dos estudos latino-americanos sobre a relação entre Ciência, Tecnologia e Sociedade (ECTS), que influenciaram a política de ciência e tecnologia dos países desse bloco, algumas perspectivas já se revelaram como princípios relevantes que estabeleceram a diferença entre os debates travados pelos países desenvolvidos (Estados Unidos e países da Europa Central) e aqueles que se encontravam em processo de subdesenvolvimento. Os princípios são: a necessidade de aumentar a participação social nas decisões da Política de Ciência e Tecnologia (PCT); a orientação da pesquisa para o atendimento das necessidades da maioria da população; e a inclusão de grupos socioeconomicamente excluídos no processo de desenvolvimento. Tais princípios debatem a democratização do conhecimento formal e da tecnologia. Nosso estudo pretende realizar uma reflexão sobre a práxis da PCT latino-americana, focando na experiência brasileira – a tecnologia social –, que busca estreitar os vínculos da ciência, da tecnologia e da sociedade, ao viabilizar a inclusão de uma parcela que sempre se encontrou excluída desse processo de relação epistêmico-socio-econômica. À luz da teoria crítica da tecnologia, buscaremos refletir sobre a prática e os desafios que as tecnologias alternativas vêm experienciando ao longo das últimas décadas, mas ao mesmo tempo se destacando como uma alternativa à tecnologia convencional e à degradação socioambiental. Objetivo Geral: Realizar uma reflexão sobre a práxis da PCT latino-americana, focando na experiência brasileira – a tecnologia social –, que busca estreitar os vínculos da ciência, da tecnologia e da sociedade, ao viabilizar a inclusão de uma parcela que sempre se encontrou excluída desse processo de relação epistêmico-socio-econômica. Público-alvo: Comunidade do IFBA, especialmente discentes de todos os cursos, docentes e técnicos(as) administrativos(as).