A Lei 10.639/2003 , as diretrizes e questões sobre Música, Memória e Identidade na Formação Musical no Pará

Euza Raquel de Sousa.

Educadora EBTT em Filosofia IFRN-campus Mossoró. Coordenadora do Nucleo Local do Neabi/ IFRN Campus Mossoro e do Projeto (In) visibilidades: Filosofia e Direitos Humanos em Pensadoras (es) Negras (os/es). Mestre em Filosofia - Linha Ética e Filosofia Social e Política. Participa do Coletivo de Intelectuais Negras e Negros (CDINN), do Nucleo de Estudos em Educação, Gênero e Diversidade (NEGEDi), do Nuarte e do Comitê de Heteroidentificacao.

Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva

Tainá Façanha

Professora do curso de Licenciatura Plena em Música da Universidade do Estado do Pará (UEPA). Mestre em Artes pelo Programa de Pós-Graduação em Artes da UFPA (2017), na linha de pesquisa História, Crítica e Educação em Artes. Doutoranda em Artes no Programa de Pós-Graduação em Artes da UFPA, na linha de Teorias e Interfaces Epistêmicas em Artes. Foi representante do Fladem-Brasil na Região Norte e no Estado do Pará (2017-2019) e atualmente é representante da Associação Brasileira de Educação Musical (ABEM) no Estado do Pará e membro do Conselho Fiscal da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música (ANPPOM).