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En los últimos años, la interseccionalidad se ha vuelto central en variados debates académicos en la región, y es creciente la producción de investigaciones sobre este campo de estudios. Esta ponencia explora los usos y apropiaciones de la interseccionalidad en la investigación en Ciencias Sociales en el campo académico argentino, en los últimos años. Al mismo tiempo, reflexiona acerca de las realidades y experiencias que comienzan a ser parcialmente exploradas a partir de este concepto. En función de estos objetivos, historiza el surgimiento de la perspectiva interseccional en el campo académico, valorando sus aportes e implicancias en los estudios de género, y reflexiona sobre la recepción que este concepto ha tenido en el campo académico argentino, dando cuenta de las discusiones y problemáticas en las que aparece asociado o se inserta. Finalmente, reflexiona en torno a la apertura intelectual que la perspectiva interseccional hace posible.
Neste cenário, nesta quarta edição, priorizamos como temática promover uma ação em tríade: “Narrar, Compreender e Transformar”. A proposta parte da ideia de que entre os jogos que a linguagem pode realizar está aquele que a projeta como lugar de encontro, de estranhamento e de transformação de saberes, experiências e vivências.