MesaRedonda - A história das Ciências

Attico Chassot

Attico Chassot, professor há 54 anos (desde 13 de março de 1961), é licenciado em Química (UFRGS) e mestre e doutor em Educação (UFRGS). Fez pós-doutoramento na Universidade Complutense de Madri. Foi professor titular da PUC-RS, FAPA, UFRGS (onde foi coordenador do Curso de Química e diretor do Instituto de Química) ULBRA, UNISINOS (onde foi Coordenador do Mestrado e Doutorado em Educação), ULBRA e UNILASALLE. Foi professor visitante na Aalborg Universitete na Dinamarca. Atualmente é professor e pesquisador do Centro Universitário Metodista - IPA onde envolve-se com alfabetização científica e História e Filosofia da Ciência e professor e pesquisador do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI) no Campus de Frederico Westphalen. É orientador de doutorado da REAMEC - Rede Amazônica de Ensino de Ciências e Matemática. É autor de vários livros, dos quais sete estão ainda em circulação: A ciência através dos tempos (Moderna, 1994, 28ªed. 2014). Para que(m) é útil o ensino? (EdULBRA, 1995, 3ªed EdUNIJUÍ, 2014); Alfabetização científica: questões e desafios para a educação (EdUNIJUI, 2000, 6ªed, 2014); A Ciência é masculina? É sim, senhora! (EdUnisinos, 2002, 6ªed, 2013); Educação conSciência (EdUNISC, 2003, 3ªed, 2014); Sete escritos sobre Educação e Ciências (Cortez, 2007). e Memórias de um professor: hologramas desde um trem misto (EdUNIJUÍ, 2012). Tem nos livros e no escrever duas de suas paixões. É conectado ao mundo internético onde mantém um blogue há 8,5 anos .Tem sido convidado como palestrante em todos estados brasileiros e em alguns países. Mais detalhes em lattes.cnpq.br/8159020225820727

Marcelo Hawrylak Herbst

Bacharel em Química pela Universidade Estadual de Londrina (1995) e Doutor em Química pela Universidade Estadual de Campinas (2001) com ênfase em compostos organometálicos de platina e fulereno-60. Pesquisador associado junto ao Laboratório de Aplicações de Ressonância Magnética do Instituto de Física da UFRJ entre 2001 e 2005. Professor Associado da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2006). Tem publicações nas áreas de Química Inorgânica, Materiais e Catálise, e Ensino de Química, atuando principalmente nos seguintes temas: síntese e caracterização de compostos de coordenação contendo ligantes organofosforados e materiais derivados de hidróxidos duplos lamelares, aplicações da ressonância paramagnética eletrônica (EPR), caracterização de materiais por espectroscopia de absorção de raios-X (XAS). É co-autor do livro Introdução à Ressonância Paramagnética Eletrônica de onda contínua. Aplicações ao estudo de complexos de metais de transição (Auremn, 2007). Pesquisador do Grupo Interinstitucional e Interdisciplinar de Estudos em Epistemologia (www.epistemologia.ufrj.br), com produção na área de ensino de ciências.

Rodrigo Volcan Almeida