Mesa-redonda 2 - A transversalidade no processo de ensino-aprendizagem

Ozelito Possidônio de Amarante Junior

Waldirene Pereira Araujo

Doutorado e Mestrado, vinculados à linha de pesquisa Formação de Professores e Práticas da Docência pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Piauí (UFPI). Especialista em Alfabetização (PUC-MG). Graduada em Pedagogia (CESC-UEMA). Membro do Núcleo de Pesquisa sobre Formação e Profissionalização em Pedagogia - NUPPED, UFPI. Líder do Grupo de Pesquisa Núcleo de Práticas Educativas e Formação Humana - NEPEH, do IFMA Campus Caxias. Coordenadora do Programa de Capacitação Interna (PCI) - Doutorado em Educação, convênio entre IFMA - Caxias e Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD - MS). Coordenadora Pedagógica do Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (PRONERA), IFMA - Caxias. Professora do Curso de Licenciatura em Pedagogia EPT, na modalidade EAD, ofertado pela Universidade Aberta do Brasil - UAB, no IFMA, campus Caxias