Escola: um espaço importante para os diálogos ambientais

Dr. Filipi Vieira Amorim Professor Adjunto do Instituto de Educação, área de Filosofia, da Universidade Federal do Rio Grande - FURG; realizou Pós-Doutorado Estágio (2018-2020) em conjunto com o Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Planalto Catarinense - UNIPLAC; é Doutor em Educação Ambiental (2017) pela FURG; Mestre em Educação (2012) e graduado em Ciências Biológicas (2010) pela UNIPLAC; Graduado em Pedagogia (2018) pelo Centro Universitário Internacional - UNINTER; Graduado em Filosofia (2018) pela Universidade Federal de Pelotas - UFPEL. Pesquisador e líder do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Filosofia e Filosofia Educação - NESEF Extremo Sul (FURG), Pesquisador do Grupo de Estudos de Filosofias Emergentes - GEFE / FURG e Pesquisador do Grupo de Pesquisa em Filosofia, Política e Educação, da Universidade Federal de Mato Grosso - UFMT. Membro do Conselho Editorial da Platô Editorial. Atua, principalmente, as seguintes áreas: Fundamentos da Educação; Fundamentos de Educação Ambiental; Filosofia da Educação; Filosofia e História da Ciência; Educação Filosófica. Link do Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/0044964902406794 Drª Diana Paula Salomão de Freitas Licenciada em Ciências Biológicas (FURG, 2008). Mestrado em Educação Ambiental (FURG, 2010) e Doutorado em Educação em Ciências: química da vida e saúde (FURG, 2015). Professora Adjunta na Faculdade de Educação da Universidade Federal de Pelotas. Integra o corpo docente do Programa de Pós-Graduação em Ensino (PPGMAE)- Mestrado Acadêmico, da Universidade Federal do Pampa, Campus Bagé. Membro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED).Trabalhou como professora adjunta na Universidade Federal do Pampa - Campus Uruguaiana e Bagé (2010-2020). Vice-Líder do Grupo de Pesquisa: Inovação Pedagógica na Formação Acadêmico-Profissional de Profissionais da Educação – GRUPI. Mãe da gauchinha, Aurora Terra Link do Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/3147425109706294