Mesa Redonda “Ensino Híbrido: marcos legais, concepção e o fazer pedagógico”

A VI Semana de Integração Pedagógica do IFPA Campus Breves te o objetivo de trazer momentos de discussões sobre o fazer pedagógico, as implicações e dificuldades do Ensino Remoto no contexto do Marajó, trazer experiências exitosas, discutir como podemos melhorar, para proporcionar, ainda que, de forma remota, um ensino de qualidade, que represente o diferencial na vida dos nossos discentes.