Mesa redonda: Compartilhando experiências e construindo saberes do (no) AEE em tempos de (pós)pandemia

ANA ZILDA DOS SANTOS CABRAL FIGUEREDO

Profa. Ma. Adriana Barufaldi (SENAI - Departamento Nacional)

Possui mestrado em Educação pela Universidade do Vale do Itajaí (2008). Especialista em psicopedagogia, gestão de projetos e neuroaprendizagem Atualmente está gestora do Programa SENAI de Ações Inclusivas - SENAI - Departamento Nacional. Foi voluntária do Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente (SC). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino-Aprendizagem, atuando principalmente nos seguintes temas: educação profissional, educação especial, inclusão, acessibilidade curricular, currículo, capacitação de docentes, diversidade e práticas pedagógicas.

Profa. Ma. Janine Cecília Gonçalves Peixoto (UFU)

Possui Licenciatura plena em Pedagogia pelo Centro Universitário do Triângulo - UNITRI (2006). Mestranda pela Universidade Federal de Uberlândia /UFU, Especialização em Docência na Diversidade para Educação Básica(2011), pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU) e Especialista em Atendimento Educacional Especializado-AEE (UNIANDRADE, 2013). Docente da Escola de Educação Básica/ ESEBA -UFU, na área de Educação Especial. Experiências com coordenação pedagógica junto à Assessoria do Ensino Fundamental na Secretaria Municipal de Uberlândia/PMU. Atuou como regente nas séries iniciais, especialmente 1º, 2º e 3º ano do Ensino Fundamental e como professora do Atendimento Educacional Especializado, na rede pública municipal de Uberlândia. Desenvolveu trabalhos de tutoria em EAD, em cursos de especialização (IFTM- UBERABA), em cursos de AEE para Alunos Surdos e Altas Habilidades e Superdotação(CEPAE-UFU) e como Orientadora de estudos do PNAIC - Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa(UFU). Os estudos e pesquisas perpassam pelos seguintes temas: plano de aula, professor(a), projetos, cenários educativos, aprendizagem, educadores, professor, atividades de registro, enunciado e alfabetização, diagnósticos e questões relacionadas à inclusão escolar, avaliação educacional para estudantes público alvo da Educação Especial e AEE(Atendimento Educacional Especializado).

Profa. Ma. Luciana de Jesus B. S. dos Santos (SEDUC/SEMED)

Licenciada em Pedagogia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú, Sobral-CE; Bacharela em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Maranhão - UFMA, São Luís-MA; Especialista em Educação Inclusiva: diversidade na sala de aula pela UEMA; Especialista em Atendimento Educacional Especializado (AEE) pela Universidade Cândido Mendes - UCAM, Rio de Janeiro - RJ. Especialista em Psicopedagogia pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI, Indaial - SC. Professora da Educação Especial da Rede Estadual e Municipal de Educação do Maranhão - SEDUC-MA/SEMED-MA. Mestra em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade Estadual do Maranhão - PPGE / UEMA, São Luís-MA. Sócia da Pró-Inclusão - Associação Nacional de Docentes de Educação Especial, Almada, Portugal. Lançou recentemente o livro “Bibliotecário em tempos de inclusão: mudanças ou permanências, e agora?” (2020) pela Editora Amplla. Tem artigos publicados nos seguintes periódicos: Revista Ciências Humanas: Educação e Desenvolvimento Humano; Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial e Revista Tecnologias na Educação; além dos seguintes capítulos publicados em livros: Espaços entre teorias e práticas em Altas Habilidades/Superdotação, sob a organização de Ana Cláudia Oliveira Pavão, Silva Maria de Oliveira Pavão e Tatiane Negrini (2019); A Educação como Diálogo Intercultural e sua relação com as Políticas Públicas, organizado por William Douglas Guilherme ( 2020); A Educação no âmbito político e de suas tramas 5 (2020); Avaliação: políticas e práticas sob organização de Paula Almeida de Castro, dentre outros que serão lançados.