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Proposta de um debate expositivo utilizando como base as experiências das docentes que estão usando a sala de aula virtual como meio de transmissão para ensinar inglês, vivenciando essa modalidade de ensino remoto. Uma reflexão sobre as práticas de ensino adotadas por elas e as respostas obtidas dos alunos ao longo desse processo de adaptação.
Ensino de línguas no contexto remoto: ressignificando a presencialidade