Deuxième table ronde - Segunda mesa-redonda - Segunda mesa redonda *Heures françaises - Horário francês - Horário francês

De la théorie de Gérard Vergnaud aux perspectives innovantes de recherches Dans cette table ronde, des questions liées à l’analyse des contenus du savoir permettent ici de mettre en perspective certains travaux menés avec Gérard Vergnaud. Nadja Acioly Régnier pose une réflexion fondamentale liée à la notion de conceptualisation, en l’élargissant au cœur des significations et des transferts au cœur des situations engagées. Alex Sandro Gomes accentue cette problématisation scientifique avec l’exemple du processus matériel numérique pour l’enseignement. Jeanne Guiet Silvain poursuit également cette perspective avec l’exemple des schèmes engagés dans les pratiques infirmières en formation. Ces trois réflexions s’appuient sur le développement des compétences, ici lié à la forme opératoire de la connaissance, qui permet de faire et de réussir.