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Atividade de lançamento do projeto à comunidade acadêmica e sociedade. Na ocasião, além de informativos gerais sobre o objeto, objetivos e metodologias do projeto, a mesa vai debater sobre as TDIC na Educação Infantil e Ensino Fundamental. O debate recairá sobre questões teórico-metodológicas e experiências de implementação dessas ferramentas na prática pedagógica docente.
Este projeto será desenvolvido em seis fases, com a participação de discentes e docentes do Curso de Licenciatura em Pedagogia e professores e educadores da rede básica de ensino do município de Iguatu, inicialmente. 1ª Fase – Seleção dos conteúdos, materiais e itinerário pedagógico. Nesta fase além da revisão de literatura será desenvolvido todo o planejamento das ações, incluindo a definição dos materiais, conteúdos e estratégicas didáticas de desenvolvimento do projeto. 2ª Fase – Seleção e capacitação dos discentes e docentes participantes do projeto. 3ª Fase – Inclusão do público alvo às atividades. Nesta etapa serão feitas reuniões com a Secretaria Municipal de Educação e gestores de escolas da educação básica, definição das estratégias de busca ativa do público alvo, apresentação do projeto e realização inscrições 4ª Fase – Divulgação e produção do conhecimento. Nesta fase ocorrerá as formações. 5ª Fase – Coleta de dados. 6ª Fase - Publicação e produção científica.