Abordagens textuais-discursivas no Grupo de Pesquisa PEUL (UFRJ)

Andrei Ferreira de Carvalhães Pinheiro

Mestre em Linguística pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e Licenciado em Letras: Português-Inglês pela mesma instituição, tem experiência nas áreas de Sociolinguística, Linguística Funcional, Análise de Gêneros e Ensino de Língua Portuguesa. É aluno do Doutorado em Linguística pela UFRJ, inserido na linha de Variação e Mudança Linguística, e desenvolve a pesquisa intitulada A escrita informal na web em mensagens instantâneas e o conhecimento linguístico: evidências de uma e-grammar ou do contínuo fala-escrita?. Vinculado ao Programa de Estudos sobre o Uso da Língua (PEUL/UFRJ), é orientado pela Profa. Dra. Christina Abreu Gomes. Na pesquisa, volta-se principalmente à relação entre fenômenos morfossintáticos variáveis e a caracterização de gêneros discursivos, sobretudo de gêneros discursivos digitais. Além disso, é professor de Língua Portuguesa no Centro Educacional Espaço Integrado (CEI) e professor do Projeto de Leitura, Interpretação e Produção Textual no Colégio Mopi. Em 2019, foi corretor de redações na Escola Sesc de Ensino Médio, com foco nas produções textuais do 3º ano do Ensino Médio, no modelo Enem. Em 2013, participou de um projeto de intercâmbio educativo-cultural em The Community School, Sun Valley (ID), EUA, financiado pela Escola Sesc de Ensino Médio. É autor de livros de ficção publicados pela Editora Multifoco.

Lorena Cardoso

Doutora em Linguística pela UFRJ (2019). Concluiu o Mestrado em Linguística (2015),assim como o Bacharelado e a Licenciatura Plena em Letras (Português-Literaturas) na mesma instituição. Atualmente, é professora do colégio de Aplicação da PUC RIO (Colégio Teresiano) e docente do quadro de professores efetivos da SME da cidade de Duque de Caxias- RJ. Áreas de atuação e pesquisa: Funcionalismo, Análise de Gêneros, Sociolinguística, Ensino de Língua Materna.

Emanuelle Reissurreição Santos