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Palestrante
Gilson de Sousa Oliveira

Pedagogo, Mestre e Doutor em Educação pela Faculdade de Educação (FACED) da Universidade Federal do Ceará (UFC); MBA em Gestão Estratégica de Instituições de Ensino Superior pela Faculdade do Vale do Jaguaribe (FVJ). Membro pesquisador do Laboratório de Análises e Estudo da Educação Profissional - LABOR/UFC. Tem experiência como professor universitário, Mentoria e Consultoria na área educacional, Palestrante e Produtor de materiais pedagógicos, com ênfase na área de Inovação Pedagógica, Formação de professores, com destaque para temas ligados ao Novo mundo do trabalho; Formação Profissional; Metodologias ativas, Ensino Híbrido e o uso das novas Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação, entre outros.

Palestrante
Marla Solara Pontes Mota

Possui mestrado em Lingüística Aplicada pela Universidade Estadual do Ceará e graduação em Letras Português/Inglês pela Universidade Federal do Ceará. Atualmente é professora do Ensino Básico Técnico e Tecnológico no Instituto Federal do Ceará no Campus Baturité, vice-coordenadora do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas do Campus Baturité (NEABI). É colaboradora em projeto de pesquisa da Universidade Estadual do Ceará (GPLEER). Lecionou no curso de Letras da Universidade Federal do Ceará (UFC) e da Universidade de Brasília (UnB), assim como em universidades particulares e nos centros binacionais. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua e Literatura Inglesa, atuando principalmente nos seguintes temas: texto literário, ensino, oralidade, letramento literário, literatura, literatura inglesa, ensino de línguas e formação docente.

Palestrante
Tatiana Santos da Paz

Doutora em Educação Brasileira pela Universidade Federal do Ceará. Mestre em Educação e Contemporaneidade - PPGEduC - UNEB. Graduada em Pedagogia pela Universidade do Estado da Bahia. Atua como Professora no Instituto Federal de Educação, Ciência e tecnologia do Ceará. É atualmente Coordenadora do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas do Campus de Baturité. Atua como pesquisadora integrante do Grupo de Pesquisa Linguagens e Educação em Rede (LER) e do Grupo de Pesquisa Comunidades Virtuais (CV). Como pesquisadora e formadora tem experiência nas áreas de Educação e Cibercultura, com ênfase nas discussões sobre relações étnico-raciais, ativismo em rede e autoria.

Palestrante
Gilson de Sousa Oliveira

Pedagogo, Mestre e Doutor em Educação pela Faculdade de Educação (FACED) da Universidade Federal do Ceará (UFC); MBA em Gestão Estratégica de Instituições de Ensino Superior pela Faculdade do Vale do Jaguaribe (FVJ). Membro pesquisador do Laboratório de Análises e Estudo da Educação Profissional - LABOR/UFC. Tem experiência como professor universitário, Mentoria e Consultoria na área educacional, Palestrante e Produtor de materiais pedagógicos, com ênfase na área de Inovação Pedagógica, Formação de professores, com destaque para temas ligados ao Novo mundo do trabalho; Formação Profissional; Metodologias ativas, Ensino Híbrido e o uso das novas Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação, entre outros.

Palestrante
Marla Solara Pontes Mota

Possui mestrado em Lingüística Aplicada pela Universidade Estadual do Ceará e graduação em Letras Português/Inglês pela Universidade Federal do Ceará. Atualmente é professora do Ensino Básico Técnico e Tecnológico no Instituto Federal do Ceará no Campus Baturité, vice-coordenadora do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas do Campus Baturité (NEABI). É colaboradora em projeto de pesquisa da Universidade Estadual do Ceará (GPLEER). Lecionou no curso de Letras da Universidade Federal do Ceará (UFC) e da Universidade de Brasília (UnB), assim como em universidades particulares e nos centros binacionais. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua e Literatura Inglesa, atuando principalmente nos seguintes temas: texto literário, ensino, oralidade, letramento literário, literatura, literatura inglesa, ensino de línguas e formação docente.

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Tatiana Santos da Paz

Doutora em Educação Brasileira pela Universidade Federal do Ceará. Mestre em Educação e Contemporaneidade - PPGEduC - UNEB. Graduada em Pedagogia pela Universidade do Estado da Bahia. Atua como Professora no Instituto Federal de Educação, Ciência e tecnologia do Ceará. É atualmente Coordenadora do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas do Campus de Baturité. Atua como pesquisadora integrante do Grupo de Pesquisa Linguagens e Educação em Rede (LER) e do Grupo de Pesquisa Comunidades Virtuais (CV). Como pesquisadora e formadora tem experiência nas áreas de Educação e Cibercultura, com ênfase nas discussões sobre relações étnico-raciais, ativismo em rede e autoria.

Sobre o conteúdo

Link para a reunião: https://youtube.co m/channel/UC7pG1I nCPEtvpMEGdR0m- rA Letramento literário: como reformular e fortalecer o ensino da literatura. Métodos e ferramentas on e off-line para o novo ensino combinado. Multiletramentos e relações étnico-raciais na escola.

Sobre o evento

Este é um evento de cunho científico, cultural e social que tem como tema "Culturas, linguagens e letramentos", com o objetivo de abordar pesquisas nessas três áreas. Público-alvo: universitários, professores e pesquisadores da área de Linguagens e de Educação. O evento será realizado de forma online. Utilizaremos como plataformas de acesso o Google Meet e o YouTube oficial do Campus Baturité.

O acesso ao conteúdo é 100% gratuito. A emissão do certificado custa R$ 12,90.

Benefícios

  • Acesso vitalício
  • Assista via smartphone e smartvs
  • Acesso a materiais complementares
  • Certificado da atividade